ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور تصفح المواقع الإلكترونية ف...>الوصف

دور تصفح المواقع الإلكترونية في تدني المستوى العلمي لطلبة الجامعات: دراسة ميدانية لطلبة الجامعة العراقية أنموذجا للعام 2016

العنوان المترجم: The Role of Website Browsing in The Low Academic Level of University Students: A Field Study for Iraqi University Students as A Model for The Year 2016
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: بركع، وفاق حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Burka, Wefaq Hafez
المجلد/العدد: مج9, ع28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 256 - 287
DOI: 10.51990/2228-009-028-001
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1110455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعة | المستوى العلمي | الإنترنت | المواقع الإلكترونية | الجامعة العراقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أتاحت المواقع الإلكترونية المتوفرة على شبكة الإنترنت، للفرد المستخدم عالما واسعا من المعلومات الوفيرة مثلما أتاحت له فرصة التعلم عن بعد ... لكن رغم تلك المميزات الكثيرة، هناك بعض سلبيات الاستخدام التي رافقت تلك التطورات التكنولوجية على الصعيد الإعلامي والمعلوماتي، فبدلا من استخدامها للأثراء المعرفي والمعلوماتي أصبحت مصدرا يؤرق الكثير من الطلبة خاصة .. قضاء وقت طويل أمام شاشات الحاسبات والهواتف المحمولة وتصفح المواقع الإلكترونية المختلفة أدى إلى أن يكون سببا في تدني مستواهم العلمي وبالتالي إلى تدني مستواهم الثقافي بشكل عام، فطالب اليوم هدفه الأساس هو التواصل مع الآخرين والحصول على المواد الترفيهية لقضاء الوقت والاطلاع على مجريات الأحداث العاجلة التي تهم مدينته وبلده، أما الحصول على المعلومات وما يخص مجاله العلمي يكون ضمن التصنيفات الأخيرة لاهتماماته. لهذا جاءت تلك الدراسة لتبين دور تصفح المواقع الإلكترونية في تدني المستوى العلمي لطلبة الجامعات العراقية، وكانت من ضمن أهم الاستنتاجات أن الطلبة يقضون وقت طويل أمام الأجهزة الذكية لتصفح المواقع الإلكترونية للاطلاع على المعلومات العامة ٤٣% ولقضاء الوقت ١٨% والتواصل مع الآخرين 16%، وكانت اهتماماتهم العلمية على الشبكة تمثل مستويات منخفضة والتعرض لوقت طويل قد يشغلهم عن أداء واجباتهم الدراسية والتقصير فيها مما يؤثر بالتالي على مستواهم العلمي، وأن كثير من العوائل لا يتدخل فيها الوالدان بتحديد أوقات استخدام الشبكة وتصفح المواقع فهم بعيدون عن الرقابة والتنبيه، وقد بينت الدراسة أن الطلبة يفضلون تصفح مواقع التواصل الاجتماعي على المواقع العلمية والتعليمية التي تخدمهم في أداء فروضهم ويعتمد الطلبة على المصادر الورقية كالكتب والمجلات والبحوث بشكل أكبر من المواقع الإلكترونية المتخصصة، وكانت هناك بعض المعوقات التي تواجه الطالب في حصوله على المعلومات منها عائق شخصي 50% مثل عدم الاعتماد على المعلومات المنشورة في المواقع الإلكترونية والشك بمصداقيتها، ومعرفي 33% متمثل بعدم المعرفة باستخدام تطبيقات الحواسيب أو البحث داخل المواقع الإلكترونية وعائق مالي 17% يتحدد بعدم المقدرة بدفع أجور خدمة الإنترنت أو شراء الأجهزة الإلكترونية.

The available website over the internet enable the individual user,world wide wealth of information as it allowed him an opportunity to distance learning. But despite these many advantages, there are some downsides of the use that accompanied these technological development, on the media and informational level, instead of utilizing to enrich knowledge and information, it has become a source that irks a lot of students specially, spending a long time in front of the computers, and mobile phones and surf the various websites screens to be the reason for the low scientific level and thus low cultural level in general. The main target of the students today is to communicate basically with others and to get the entertainment material to spend time and to be acquainted with the breaking events of the interest to his city and his country. While the respect of science will be classified the last scope of his concerns. the study shows the role of browse websites to detract the scientific level of the Iraqi university students and that was among the most important conclusions that the students spend along time in front of the smart devices to surf the websites for the public information 43% and to sped time 18% to communicate with others 16% and their scientific interest on the network represent a low levels . The exposure for long time to mentioned devices many distrait them from performing their duties tuition and being in a state of dereliction which affected their scientific level at the end. The parents in many families do not interfere with the select times of the use of the network and browse the sites for from the control and alarm. The study showed that student prefer to surf social network on scientific and educational sites that serve them in the performance of their homework's. the students depend on paper sources such as book, magazines, and researches larger than specialized websites and there were some of obstacles faced by students in obtaining the information including a personal handicap 5% such as not to rely on the information published in the websites and doubt its credibility and cognitive 33% represented by lacking knowledge of utilizing the applications of computers or searching over the websites and the financial barrier of 17% determined with unability of to pay the fees of online services of internet or buy electronic devices.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.