ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Subject Verb Agreement in Iraqi Arabic and Modern Standard Arabic: A Comparative Study

المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Hazem, Ali Hussein (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 39 - 50
DOI: 10.51990/2228-009-028-009
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1110480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Subject-Verb | Agreement | Head | Comparative | Syntax
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة تقابلية حول التوافق بين الفعل والفاعل في اللهجة العراقية العربية واللغة العربية الفصحى. إن الأساليب المستخدمة للتعبير عن هذا الموضوع في اللغتين مختلفة من الناحية اللغوية. حيث تقوم هذه الدراسة بتسليط الضوء على الجوانب النحوية المتشابهة والمختلفة والخاصة بالتوافق بين الفعل والفاعل في اللغتين المذكرتين، حيث تأخذ بالحسبان التوافق النحوي، التقاربي بين الفعل والفاعل للوصول إلى أهم الصفات النحوية التي تميز اللغتين من هذه الناحية. تفترض الدراسة بأن هنالك توافق جزئي بين الفعل والفاعل إذا كانت الجملة اسمية في اللغة العربية والتوافق كليا" إذا كانت الجملة فعلية. أما في اللهجة العراقية فإن التوافق يكون متطابقة كلية سواء كانت الجملة اسمية أو فعلية. وقد تم اختيار مجموعة من المتكلمين باللهجة العراقية من بغداد فضلا عن المصادر في اللغة العربية الفصحى تخلص الدراسة إلى أن هناك أوجه التشابه والاختلاف في كل الأصناف. وتسعى أن تكون جديرة لمصممي المناهج التربوية، وللأغراض الأكاديمية الأخرى وتوصلت الدراسة إلى نتائج واستنتاجات قيمة للمهتمين بدراسات مقارنة وخاصة اللهجات المحلية.

The present study deals with a comparative study of subject verb agreement in modern standard Arabic and Iraqi Arabic. It aims to show the differences and similarities between these two varieties. It is hypothesized that Iraqi dialect has full agreement between the subject and the verb whereas Modern Standard Arabic in has only partial agreement. Data were collected from authentic books of Arabic and from native speakers of Iraqi Arabic in Baghdad. The goal of this study then, is to raise the awareness of Learners as natives on the issues of sounds, grammar, and vocabulary since Arabic language lacks such dialectal research. The study concludes that there are similarities and differences in both varieties. The findings and conclusions arrived at in this study are expected to be worthy to pedagogical planners and planning, and for other academic purposes.

ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة