ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأصل التعبدي للتربية الإسلامي...>مارك

الأصل التعبدي للتربية الإسلامية وتطبيقاته التربوية

العنوان المترجم: The Devotional Origin of Islamic Education and Its Educational Applications
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جراح، خولة أكرم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jarrah, Khawla Akram
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 275 - 301
DOI: 10.21608/JEHS.2017.97206
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التربية | أصول التربية | فلسفة التربية | التربية الإسلامية | العبادات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04315nam a22002537a 4500
001 1851969
024 |3 10.21608/JEHS.2017.97206 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 506547  |a جراح، خولة أكرم  |g Jarrah, Khawla Akram  |e مؤلف 
242 |a The Devotional Origin of Islamic Education and Its Educational Applications 
245 |a الأصل التعبدي للتربية الإسلامية وتطبيقاته التربوية 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2017 
300 |a 275 - 301 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتحدد أهمية البحث في اختلاف فهم الناس للعبادات، فمنهم من يراها محصورة في ركن من أركان الإسلام أو جانب واحد من جوانبه دون أن يكون لها أثر في تكوين الأفراد وإعدادهم لمهمتهم بذاتها، ودون أن يكون لها أي أثر على السلوك العام وتكوين الشخصية فهي أمر خاص بالفرد لا يتصل بدنياً الواقع، لذلك يهدف هذا البحث إلى بيان مصدر الأصل التعبدي، والوقوف على قواعده ومرتكزاته وبيان التطبيقات التربوية له. وكان من النتائج البحث: أن لكل عبادة من العبادات الخمس تأثير فعال ومتوازن في النفس البشرية في جوانبها المختلفة: الروحية والخلقية والعقلية والبدنية، وحاجة النفس البشرية إلى كل عبادة على حدتها ضرورية لإحداث هذا التوازن، كما أن العبادات تؤثر بشكل فعال في صياغة كل مسلم مما يؤدي إلى عودة الصبغة الإسلامية إلى الأمة. وكان من أهم التوصيات أن تنال العبادات اهتماماً كبيراً في المناهج والحصص التدريبية سواء في كمها أو كيفية أدائها، وأن تعدل مناهج التربية الإسلامية لتعني بتقديم الأحكام الفقهية للعبادات مشمولة بمقاصدها التربوية وأثارها العملية حتى تؤتي أكلها. 
520 |b The importance of research determines the different people's understanding of worship, some of whom see it confined to the five pillars of Islam, or by one of its aspects without having an impact in the formation of individuals and preparing them for the mission itself, without having any impact on public behavior and formation of personality is something special to the individual not related to the real life. This research aims to indicate the source of the original worshipful, and stand on the rules and supporting infrastructure and educational applications statement to. The research results: That every act of five worship has an effective and balanced effect on the human psyche in its dysfunctional aspects: spiritual, moral, mental and physical, and the need of the human soul to the worship Despite the cruelty necessary to bring this balance, The worship influence effectively in the formulation of every Muslim which leads to the return of the Islamic character of the nation. One of the most important recommendations to undermine worship a great interest in teaching curricula and teaching classes and to modify the Islamic education curricula concerned with providing doctrinal provisions of the Worship Include educational purposes and practical implications. 
653 |a التربية  |a أصول التربية  |a فلسفة التربية  |a التربية الإسلامية  |a العبادات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 009  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97206.html  |u 2232-009-001-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110695  |d 1110695 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.