ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Traumatic Childhood Memories as a Self-Discovery Tool in Margret Laurence's "The Diviners" and Margaret Atwood's "Cat's Eye"

المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Khaleel, Intesar R (Author)
المجلد/العدد: مج10, ع32
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 52 - 61
DOI: 10.51990/2228-010-032-029
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1110782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذكريات الطفولة الصادمة | تحليل الشخصيات | عين القطة | العرافين | Traumatic Childhood Memories | Character Analysis | Cat's Eye | The Diviners
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمكن أن تكون ذكريات الطفولة هي تلك التجارب التي تحدث للأطفال بين الأعمار (صفر 6 سنوات) تكون ردة فعل الأطفال الرضع والصغار مختلفة عندما يتعرضون لصعوبات وتغييرات عنيفة في حياتهم. يفترض هذا البحث أن ذكريات الطفولة الصادمة يمكن أن تكون أداة لكشف الذات في النصوص الأدبية. يؤكد البحث هذه النظرية وذلك بمعالجة نظرية ذكريات الطفولة الصادمة كطريقة لتحميل النصوص المختارة بعد تحميل الشخصيات وكذلك طرق المقارنة وتحقيق أهدافها. النصوص المختارة هي رواية مارغريت لورنس(العرافين) ومارغريت اتوود (عين القطة) يبدأ البحث بمقدمة عن النظرية، يتبعه مناقشة وتحميل النصوص المختارة، وينتهي البحث باستنتاج يلخص نتائج البحث الفرضية.

Traumatic childhood memories can be regarded as the experiences that happen in children especially between ages brackets of 0-6 years. Infants and young children react in different ways when faced with difficulties on drastic changes in their live. This research hypothesizes that traumatic childhood memories can be a tool used for self-discovery in the literary texts. This research validates the hypothesis by tackling the theory of traumatic childhood memories as a method of analyzing the selected texts following the character analysis as well as comparison approaches and achieves its aim. The selected texts are; Margret Laurence's "The diviners", and Margate Atwood's "Cat's Eye". The research begins with an introduction to the theory; a discussion follows the analysis of the selected texts. The research ends with the conclusion that sums the results that validate the hypothesis.

ISSN: 2074-9554