ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة التسرب الدراسي في المرحلة الابتدائية: العوامل والأسباب

العنوان المترجم: The Phenomenon of School Dropout at The Primary Stage: Factors and Causes
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الهيبي، زكريا عبد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Lahibi, Zakaria Abd
المجلد/العدد: مج8, ع24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 488 - 510
DOI: 10.51990/2228-008-024-002
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1110888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03797nam a22002417a 4500
001 1852184
024 |3 10.51990/2228-008-024-002 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 597865  |a الهيبي، زكريا عبد أحمد  |g Al-Lahibi, Zakaria Abd  |e مؤلف 
242 |a The Phenomenon of School Dropout at The Primary Stage:  |b Factors and Causes 
245 |a ظاهرة التسرب الدراسي في المرحلة الابتدائية:  |b العوامل والأسباب 
260 |b جامعة تكريت - كلية الآداب  |c 2016  |g كانون الثاني 
300 |a 488 - 510 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد التعليم وسيلة المجتمع لبناء الإنسان، ويعتبر التعليم الابتدائي المرحلة الأساسية في إعداد الفرد للتعامل مع المجتمع، والإسهام في تنميته، ومع حاجة المجتمع إلى جهود أفراده إلا أن هناك نسبة من التلاميذ تنقطع عن الدراسة ولا تكمل مسيرتها الدراسية، وهو ما يعرف بالفاقد أو الهدر التعليمي - التربوي -، وهو من أكثر مشكلات النظام التعليمي وهي مشكلة عالمية تشكو منها الأنظمة التعليمية في معظم دول العالم المتقدمة والنامية، ولذا اهتم الكثير من الباحثين ورجال التربية والتعليم بها لما لها من أبعاد خطيرة اجتماعياً واقتصادياً وسلوكيا. ويهدف البحث الحالي إلى: التعرف على العوامل والأسباب التي أدت إلى ظاهرة التسرب في المرحلة الابتدائية، وقد اشتملت العينة على (٧٠) طالباً، من جملة التلاميذ المتسربين، وتم استخدام الاستبيان لجمع المعلومات من عينة البحث. وخرج البحث بالعديد من التوصيات منها:- 1- إعداد برمج إرشادية وتدريبية للتلاميذ المتسربين. 2- ضرورة تكثيف جلسات الإرشاد التربوي مع التلاميذ المتسربين. 
520 |b Leakage represents a negative phenomenon leading to a weakening of the ability of the student to keep up with the school to walk to schools and displaced persons which constitutes a direct affect on the student, has been the goal of research is to identify: 1. dropout level for primary school students displaced from the point of view of teachers. 2. significant difference in dropout for primary school students displaced according to gender (male - female). The current research was limited to teachers displaced in School pleasure and appeal, as the researcher chose a random sample of them made up (120) teachers, and the researcher built a tool to measure the dropout and extracted validity and reliability have thus achieving the objectives of the research. Search results have shown high level of school dropout among students displaced people, and the results showed no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between males and females in favor of males and feet Find some of the conclusions of the recommendations. 
653 |a التعليم الابتدائي  |a التسرب الدراسي  |a التنشئة الاجتماعية  |a علم النفس التربوي 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 002  |e Journal of Al-Farahidi Arts  |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī  |l 024  |m مج8, ع24  |o 2228  |s مجلة آداب الفراهيدي  |v 008  |x 2074-9554 
856 |u 2228-008-024-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1110888  |d 1110888