ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سهولة الوصول لطلاب المدارس الابتدائية لمركز قضاء الدجيل

العنوان المترجم: Ease of Access to Primary School Students in Dujail District Center
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالباقي، نور فنر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع30
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: حزيران
الصفحات: 326 - 348
DOI: 10.51990/2228-009-030-016
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1110893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة سهولة الوصول لطلاب المدارس الابتدائية لمدينة الدجيل، إذ بلغ عدد المدارس الابتدائية (21) مدرسة تمارس جميعها دوام مزدوج ومدرسة واحدة أحادية الدوام وإن عدد الطلاب في مركز قضاء الدجيل بلغ (7962) طالب/ طالبة، أي بنسبة (24.7%) من مجموع سكان المدينة البالغ عددهم (32201) نسمة وهذا يعني أن النسبة الفعلية للملتحقين حالياً بالتعليم الابتدائي هي بعيدة من المعيار (17%) التي وضعتها وزارة التخطيط العراقية بالتعليم الإلزامي للمراحل الابتدائية. وأن المدارس الابتدائية لا تتوزع وتنتشر بين الأحياء السكنية بالتساوي، حيث تتوزع على (4) إحياء سكنية من إحياء المدينة البالغ (5) إحياء سكنية لعام (2015- 2016)، أي أن هناك حي سكني لا توجد فيه أي مدرسة ابتدائية. كما بلغ عدد الطالب الحالي (7962) طالب - طالبة المتوزع بواقع (4389) طالبة لمدارس البنات و(3573) طالب لمدارس البنين وهو يمثل نسبة (42.7%) من عدد الطلاب الحالي بواقع (3402) طالب/ طالبة، حيث يتطلب توفير (7) مدرسة لاستيعاب الطلبة حسب معيار (440 طالب/ مدرسة). وإن المقارنة مع عدد سكان مدينة الدجيل البالغ (32201) نسمة، فأن المدينة تحتاج إلى (6) مدارس على أساس معيار الطاقة الاستيعابية (440) طالب/ طالبة لتخدم (5000) نسمة من السكان. كما تم الاعتماد على أسلوب معيار سهولة الوصول في التحليل المكاني عند دراسة المدارس الابتدائية لمعرفة نطاق تأثير كل خدمة تعليمية على أحياء تواجدها أو الأحياء المجاورة لها. أذ وجد أن هناك تداخل كبير بين الحواجز حيث نجد أحياء تقع ضمن خدمة أكثر من مدرسة واحدة، مثل حي الوحدة والزهور والانتصار أما حي الجمعية فيقع ضمن خدمة مدرسة واحدة في حين نجد أن حي العسكري غير مخدوم بمدارس البنات الابتدائية.

The study dealt with easy access for students of primary schools, the city of Dujail, as the number of primary schools (21) schools practiced all double time and one school unilateral consistently and that the number of students in the district of Dujail center reached (7962) students Student, a rate (24.7%) of the total the city's population of (32,201) people. this means that the actual percentage of currently enrolled in primary education is far from the norm (17%) developed by the Iraqi Ministry of planning and compulsory primary education stages. And elementary schools do not spread and spread evenly between residential neighborhoods, where distributed in (4) residential neighborhoods of the city's revival (5) residential neighborhoods for the year (2015- 2016), namely that there is a residential neighborhood in which any elementary school do not exist. The current number of students reached (7962) students student Almtozaa rate (4389) freshman girls 'schools and (3573) called for the boys' schools, which represents the percentage (42.7%) of the current number of students rose (3402) called Student, which requires the provision (7) schools to accommodate students according to the standard (440 student School) .oan comparison with the number of residents of Dujail, city of (32,201) people, the city needs to (6) schools on the basis of the capacity of a standard (440) male female students to serve (5000) people Of the population. It was also rely on the standard style of easy access in the spatial analysis when studying elementary schools to learn the scope of the impact of each educational service districts presence or near neighborhoods. It found that there is considerable overlap between the neighborhoods where we find barriers fall within more than one school service, such as unity neighborhood, flowers and victory Lama Assembly district is located within one school service while we find that the non-military Makhdoom neighborhood elementary school girls.

ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة