ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام "ل م د" في الجزائر على ضو...>الوصف

نظام "ل م د" في الجزائر على ضوء المعايير الدولية لضمان جودة التعليم العالي

العنوان المترجم: The LMD System in Algeria in Light of The International Standards to Ensure the Quality of Higher Education
المصدر: مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: باي، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عشبة، سلمى عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 155 - 172
ISSN: 2352-975X
رقم MD: 1111111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التعليمية | إدارة الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | المعايير الدولية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام ل م د | ضمان الجودة | التعليم العالي | الجزائر | LMD System | Quality Assurance | Higher Education | Algeria
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The higher education system in Algeria has known several steps containing a set of reforms that serve to develop and evolve the sector by assuring him a better quality, whose LMD system is the most important fat to these profound reforms that allow the formation of a system of excellence. From this principle our study serves to deepen the knowledge on the Algerian strategy in the field of quality assurance of the university system by verifying the adequacy of the reforms introduced by the LMD system with the QA requirement, having a dynamic view of the state and the procedures taken and the challenges that diminishes their effectiveness, to come up with some mechanisms that can strengthen it and help it to ensure the excellence of its higher education system according to international standards

شهد التعليم العالي في الجزائر العديد من المراحل التي تخللتها جملة من الإصلاحات التي تهدف إلى النهوض بمستوى القطاع باتجاه ضمان الجودة فيه حيث يعتبر نظام "ل م د" أهمها لما يحمله من مزايا وإصلاحات عميقة تهدف إلى تكوين نظام جامعي يتسم بالمرونة والجودة. من هذا المنطلق جاءت الدراسة مركزة حول تسليط الضوء على التعليم الجامعي في الجزائر ومحاولة الوقوف على مستوى التوافق بين الإصلاحات المطبقة واقعيا في ظل نظام "ل م د" من جهة والمعايير الدولية لضمان الجودة من جهة أخرى من منظور النتائج والرهانات من خلال إعطاء نظرة ديناميكية للحالة والإجراءات المتخذة والتطرق لمواطن الاختلالات والتحديات التي تواجهه وطرح جملة الآليات التي من شأنها إصلاحه وتقويمه بالشكل الذي يجعله أكثر قدرة على ضمان جودة التعليم العالي وفقا للمعايير الدولية المحددة.
ISSN: 2352-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.