العنوان المترجم: |
Globalization and Its Effects on Public Rights and Liberties |
---|---|
المصدر: | مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية |
الناشر: | جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية |
المؤلف الرئيسي: | بوبشيش، ياسين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | جويلية |
الصفحات: | 229 - 253 |
ISSN: |
2352-975X |
رقم MD: | 1111126 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العولمة | الديموقراطية | الحوكمة | الاقتصاد | التجارة | الحقوق | الحريات | Globalization | Democracy | Governance | Economy | Trade | Freedom Rights
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04488nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1852459 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 580226 |a بوبشيش، ياسين |e مؤلف | ||
242 | |a Globalization and Its Effects on Public Rights and Liberties | ||
245 | |a العولمة وتأثيراتها على الحقوق والحريات العامة | ||
260 | |b جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية |c 2018 |g جويلية | ||
300 | |a 229 - 253 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The concept of globalization didn’t came from nothing but from the accumulation of historical events, in addition to the phenomenon of growing capital and the multiplicity of Transcontinental Companies and the emergence of new international markets, as a result to a conflict between developed countries, especially the United States of America, in the face of developing countries. The development of ideas and sciences is a consequence of reason and the availability of money, but the disagreement today is for those who give priority: Is it granted to the mind or money? who give priority: Is it granted to the mind or money? In the study of the various political, economic and social accumulations that the world has known as a result of this multifaceted global economic phenomenon, Globalization, or Planetarism, totalitarianism and its various negative effects on the independence and sovereignty of states, these states must protect all human rights, including, but not limited to, the right to expression, the right to own property, the right to move, etc., regardless of their political, economic and social systems. The Problematic of the study begins with: What is the relationship between globalization, rights and public freedoms and the different influences of applying this new global economic model? | ||
520 | |a إن مسار العولمة لم يأت من العدم بل جاء نتيجة تراكم الأحداث التاريخية، بالإضافة إلى ظاهرة تنامي رؤوس الأموال وتعدد الشركات العابرة للقارات وبروز أسواق عالمية جديدة مما أدى إلى صراع بين الدول المتقدمة وعلى رأسها الولايات المتحدة الأمريكية في مواجهة الدول النامية. إن تطور الأفكار والعلوم جاء نتيجة العقل وتوفر المال، لكن الخلاف الحاصل اليوم هو لمن تمنح الأولوية: هل تمنح للعقل أو المال؟ وعند دراسة التراكمات المختلفة السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، التي عرفها العالم من جراء هذه الظاهرة الاقتصادية العالمية المتعددة التسميات عولمة، كوننة، شمولية، وتأثيراتها السلبية المختلفة على استقلالية وسيادة الدول، صار لزاما على هذه الدول أن تحمي كافة حقوق الإنسان (الحقوق والحريات العامة) نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر، حق التعبير، حق التملك، حق التنقل... إلخ. وذلك بغض النظر عن أنظمتها السياسية والاقتصادية والاجتماعية. فإشكالية الدراسة تبدأ من: ما العلاقة بين العولمة والحقوق والحريات العامة والتأثيرات المختلفة لتطبيق هذا النمط الاقتصادي العالمي الجديد؟ | ||
653 | |a العولمة |a الحريات العامة |a حقوق الإنسان | ||
692 | |a العولمة |a الديموقراطية |a الحوكمة |a الاقتصاد |a التجارة |a الحقوق |a الحريات |b Globalization |b Democracy |b Governance |b Economy |b Trade |b Freedom Rights | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e ELBAHITH for Academic Studies |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l-dirāsāt al-akādīmiyaẗ |l 013 |m ع13 |o 2222 |s مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية |v 000 |x 2352-975X | ||
856 | |u 2222-000-013-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1111126 |d 1111126 |