ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم

العنوان بلغة أخرى: Post-Traumatic Stress Disorder in Children with Stuttering Disorder
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi
مؤلفين آخرين: قنديل، أسماء قنديل فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 178 - 207
DOI: 10.21608/MTKH.2020.168306
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 1111220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب ما بعد الصدمة | التلعثم | (PTSD) Post-Traumatic Stress Disorder | Stuttering
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

404

حفظ في:
LEADER 03687nam a22002657a 4500
001 1852563
024 |3 10.21608/MTKH.2020.168306 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي  |g El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi  |e مؤلف  |9 80209 
245 |a اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم 
246 |a Post-Traumatic Stress Disorder in Children with Stuttering Disorder 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 178 - 207 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد التلعثم مشكلة من المشكلات النفسية التي تؤثر على شخصية الطفل. ويهدف البحث الحالي إلى معرفة والكشف عن العلاقة بين اضطراب ما بعد الصدمة والتلعثم. وتكونت عينة البحث الحالي من (٥٢) طفلا وطفلة مما تتراوح أعمارهم بين (٦-٩) عاما. واستخدمت البحث الحالي المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. واستخدمت البحث الحالي الأدوات التالية؛ مقياس اضطراب ما بعد الصدمة واختبار شدة التلعثم. وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى أنه يوجد ارتباط دال إحصائيا بين الدرجة الكلية لمقياس اضطراب ما بعد الصدمة والدرجة الكلية لمقياس التلعثم، ولا توجد فروق ذات دلالة بين متوسطات درجات كل من الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس اضطراب ما بعد الصدمة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس التلعثم. 
520 |b Stuttering is a psychological problem that affects a child’s personality. The current study aims to know and reveal the relationship between PTSD and stuttering. The current study sample consisted of (52) male and female children, whose ages range between (6- 9) years. The current study used the comparative correlational descriptive approach. The current study used the following tools: Scale of Post-traumatic stress disorder and stuttering severity test. The results of the current study concluded that there is a significant statistical correlation between the total score of the PTSD scale and the overall degree of the stuttering scale, and there are no significant differences between the mean scores of both males and females in the total degree of the PTSD scale, and there are no significant differences Statistical significance between the mean scores for both males and females in the total degree of stuttering scale. 
653 |a اضطراب ما بعد الصدمة  |a اضطراب التلعثم  |a الاضطرابات النفسية  |a اضطرابات النطق والكلام  |a الأطفال 
692 |a اضطراب ما بعد الصدمة  |a التلعثم  |b (PTSD) Post-Traumatic Stress Disorder  |b Stuttering 
700 |9 598003  |a قنديل، أسماء قنديل فتحي  |e م. مشارك 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 006  |f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah  |l 033  |m ع33  |o 1484  |s مجلة التربية الخاصة  |t Journal of Special Education  |v 000  |x 2356-7996 
856 |u 1484-000-033-006.pdf  |n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168306.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1111220  |d 1111220