ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

ابن رشد والراهن: قراءة في طبيعة العلاقة بين الفلسفة والدين من وجهة نظر رشدية

العنوان المترجم: Ibn Rushd and The Current Situation: A Reading of The Nature of The Relationship Between Philosophy and Religion from The Point of View of Ibn Rushd
المصدر: قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية
الناشر: جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية
المؤلف الرئيسي: ماريف، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 41 - 46
DOI: 10.52359/2231-000-009-003
ISSN: 1112-993X
رقم MD: 1112176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابن رشد | الفلسفة | الدين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02672nam a22002537a 4500
001 1853612
024 |3 10.52359/2231-000-009-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 304194  |a ماريف، أحمد  |q Marif, Ahmed  |e مؤلف 
242 |a Ibn Rushd and The Current Situation:   |b A Reading of The Nature of The Relationship Between Philosophy and Religion from The Point of View of Ibn Rushd 
245 |a ابن رشد والراهن:   |b قراءة في طبيعة العلاقة بين الفلسفة والدين من وجهة نظر رشدية 
260 |b جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية  |c 2018  |g جويلية 
300 |a 41 - 46 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى محاولة تبيان الواقع التاريخي للمدرسة التاريخية المغربية من خلال كتابات المؤرخ ابن عذارى المراكشي في القرن السابع الهجري/الثالث عشر ميلادي، وهو ما يمكننا من معرفة دوافع المؤرخين المغاربة في كتاباتهم، والاطلاع عن حياتهم وآثارهم على المدرسة التاريخية المغربية. ومن هنا، يمكننا طرح التساؤلين التاليين: كيف تبنى المغاربة فكرة التدوين التاريخي؟ كيف كانت الكتابة التاريخية في المدرسة المغربية من خلال ابن عذارى المراكشي؟ 
520 |b This research aims to try to show the historical reality of the school of morocco through the writings of historian Ibn adara el Marrakechi in the seventh century AH / AD XIII, which is what we can find out the motives of the moroccan historians in their writings, and fond all their lives and historical monuments on the moroccan school. Hence, we can ask the following Two questions : How moroccans embaraced the idea of the historical Blogging? How was the historical writing in the school through the Moroccan son Ibn adara el Marrakechi? 
653 |a فلسفة الدين  |a القيم الأخلاقية  |a الفكر البشري  |a الفلاسفة المسلمين 
692 |a ابن رشد  |a الفلسفة  |a الدين 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 003  |e Qirtas Journal of Civilisational and Intellectual Studies  |f Qirṭās al-dirāsāt al-ḥaḍāriyaẗ wa al-fikriyaẗ  |l 009  |m ع9  |o 2231  |s قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية  |v 000  |x 1112-993X 
856 |u 2231-000-009-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1112176  |d 1112176 

عناصر مشابهة