ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







AN ANALYTICAL AND EVALUATIVE STUDY OF THE MULTI-MEDIA APPROACH APPLIED IN THE IN-SERVICE TEA CHER TRAINING PROGRAMME IN BAHRAIN

العنوان بلغة أخرى: دراسة تحليلية تقويمية للمنحى التكاملي متعدد الوسائط في برنامج التأهيل التربوي في أثناء الخدمة بدولة البحرين
المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، ناصر حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1992
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 49 - 79
رقم MD: 111219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 01300nam a22002057a 4500
001 0479634
044 |b مصر 
100 |9 398198  |a الموسوي، ناصر حسين  |e مؤلف 
245 |a AN ANALYTICAL AND EVALUATIVE STUDY OF THE MULTI-MEDIA APPROACH APPLIED IN THE IN-SERVICE TEA CHER TRAINING PROGRAMME IN BAHRAIN 
246 |a دراسة تحليلية تقويمية للمنحى التكاملي متعدد الوسائط في برنامج التأهيل التربوي في أثناء الخدمة بدولة البحرين  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 1992  |g ديسمبر 
300 |a 49 - 79  
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية  
653 |a الوسائط المتعددة   |a التأهيل التربوي   |a إعداد المعلمين   |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة   |a البحرين   |a البرامج التعليمية   |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of the Faculty of Education  |l 019  |m ع 19  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 000 
856 |u 0547-000-019-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 111219  |d 111219 

عناصر مشابهة