ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساهمة مستشار التوجيه في الحد...>الوصف

مساهمة مستشار التوجيه في الحد من ظاهرة العنف المدرسي

العنوان المترجم: The Contribution of The Guidance Counselor in Reducing the Phenomenon of School Violence
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: عداد، وسام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 162 - 172
DOI: 10.52124/2234-000-003-011
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1112343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التوجيه التربوي | علم النفس التربوي | العنف المدرسي | الاضطرابات السلوكية | المشكلات الأسرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يشير التطور العلمي والواقع التاريخي لظاهرة العنف انه كلما تعقدت المجتمعات تحول العنف إلى وسيلة لتحقيق أهداف معينة من قبل الأفراد، وتتنوع هذه الأهداف بتنوع المواقف التي يتفاعل من خلالها الفرد فالعنف في بعض الأحيان وسيلة لتحقيق التفوق وفي أحيان أخرى يعد وسيلة لتحقيق التكيف، وفي أحيان أخرى يعد وسيلة للمقاومة وفي أحيان أخرى يعد وسيلة للهيمنة والسيطرة. وظهرت أشكال للعنف من خلال ممارسة أنواع محددة من العنف، مثل العنف المادي الذي يتمثل بالضرب والجرح والإساءة، والعنف اللفظي المتمثل في استخدام الكلمات النابية والألفاظ البذيئة، كما ظهرت أنواع أخرى من العنف تم الاصطلاح على تسميتها بالعنف النفسي كالعمل على تقليل احترام الشخص لذاته والإساءة النفسية للآخر. ويمثل العنف المدرسي نوعا خطيرا من أنواع العنف كونه يجمع بين وجهين للعنف وهما الوجه المجتمعي والوجه المؤسساتي فهو ظاهرة خطيرة تجتاح مدارسنا استدعت البحث فيها وإيجاد الحلول المناسبة للحد منها، فكان من بين الأطراف المعنية بإيجاد الحلول الأخصائي النفسي في المؤسسات التربوية، والذي يعمل على المتابعة النفسية والبيداغوجية للتلاميذ، فهو يعمل على تكيف التلاميذ في الأوساط التربوية وبالتالي الحد من العنف الموجود في المدارس.

The scientific development and the historical reality of the phenomenon of violence indicate that the more complex the societies, the more violent the violence becomes a means to achieve specific goals by individuals. These goals vary in the variety of situations in which the individual interacts. Violence is sometimes a means of achieving excellence, And at other times is a means of resistance and at other times a means of domination and control. through the practice of specific types of violence, such as physical violence, such as beating, wound and abuse, and verbal violence of using obscene words and obscene words. Other types of violence have also been referred to as psychological violence, The person for himself and the psychological abuse of the other. of violence because it combines two aspects of violence, namely the face of society and the institutional face is a serious phenomenon sweeping our schools called for research and finding appropriate solutions to reduce them, was among the parties involved in finding solutions psychologist in educational institutions, and Which works on the psychological and pedagogical follow-up of students, it works to adapt students in the educational community and thus reduce the violence in schools.
ISSN: 2602-5647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.