الألعاب الإلكترونية والأطفال: قراءة في الإيجابيات والسلبيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Electronic Games and Children: Reading in the Pros and Cons |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرزاق، سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulrazzaq, Said |
| مؤلفين آخرين: | شرارة، حياة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 212 - 227 |
| DOI: |
10.52124/2234-000-004-010 |
| ISSN: |
2602-5647 |
| رقم MD: | 1112411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02956nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1853856 | ||
| 024 | |3 10.52124/2234-000-004-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عبدالرزاق، سعيد |g Abdulrazzaq, Said |e مؤلف |9 565461 | ||
| 245 | |a الألعاب الإلكترونية والأطفال: |b قراءة في الإيجابيات والسلبيات | ||
| 246 | |a Electronic Games and Children: |b Reading in the Pros and Cons | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |c 2018 |g جوان | ||
| 300 | |a 212 - 227 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the relationship of electronic games to children by showing the pros and cons of these games when practiced or used by children. The study included a number of pros, the most important of which are entertainment, memory development, speed of thinking, means of learning and ease of use of modern technologies. To some of the disadvantages characterized by electronic games, the most important isolation and introversion, violence and the destruction of some habits and values in children, and may cause some risks such as obesity and eye strain and tension. | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى معرفة علاقة الألعاب الإلكترونية بالأطفال من خلال عرض الإيجابيات والسلبيات التي تحدثها هذه الألعاب عند ممارستها أو استخدامها، وقد عددت الدراسة جملة من الإيجابيات أبرزها التسلية والترفيه وتنمية الذاكرة وسرعة التفكير ووسيلة للتعلم وسهولة في استخدام التكنولوجيات الحديثة، كما توصلت الدراسة إلى عدة سلبيات تتميز بها الألعاب الالكترونية أهمها العزلة والانطواء. والعنف وتحطيم لبعض العادات والقيم لدى الأطفال، كما قد تسبب بعض الأمراض الصحية كالبدانة وإجهاد العينين والتوتر. | ||
| 653 | |a علم الاجتماع التربوي |a الألعاب الإلكترونية |a تربية الأطفال |a التنشئة الاجتماعية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 علم الإجتماع |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Sociology |c 010 |e Journal of Sociology Studies and Social Research |f Mağallaẗ sūsyūlūğiyā |l 004 |m ع4 |o 2234 |s مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |v 000 |x 2602-5647 | ||
| 700 | |a شرارة، حياة |q Shararah, Hayah |e م. مشارك |9 480627 | ||
| 856 | |u 2234-000-004-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1112411 |d 1112411 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط استخدام ألعاب الإنترنت الإلكترونية وآثارها: دراسة على عينة من الأطفال الذكور في المجتمع السعودي
بواسطة: الخليفة، هند خالد منشور: (2016) -
دور اللعب التقليدي في تنمية الناحية الشخصية والعقلية للطفل من وجهة نظر الأم
بواسطة: عبدالحليم، مها أحمد منشور: (2018) -
تأثير الألعاب الإلكترونية على الجانب الاجتماعي والصحي والعقلي لدى الأطفال الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة القدس
بواسطة: أسمر، فراس توفيق محمد منشور: (2020) -
جمعيات أولياء التلاميذ ودورها التربوي في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ: تحليل سوسيولوجي تربوي مقترح دور جمعيات أولياء التلاميذ في تفعيل المرافقة التربوية "أسرية- مدرسية" كآلية للحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ
بواسطة: العطري، أحمد منشور: (2021) -
تأثير الألعاب الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للأطفال
بواسطة: دومة، أسماء بلعالية منشور: (2016)
