ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جمعيات أولياء التلاميذ ودورها...>الوصف

جمعيات أولياء التلاميذ ودورها التربوي في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ: تحليل سوسيولوجي تربوي مقترح دور جمعيات أولياء التلاميذ في تفعيل المرافقة التربوية "أسرية- مدرسية" كآلية للحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ

العنوان بلغة أخرى: Parents Associations and their Educational Role in Reducing Pupils Addiction to Electronic Games: A Proposed Educational Sociological Analysis of the Role of the Pupils Parents Associations in Activating the Educational Accompaniment "Family- School" as a Mechanism to Reduce the Addiction to Electronic Games Among Pupils
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: العطري، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ميهوبي، إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 296 - 313
DOI: 10.46316/1676-008-002-017
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1154576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الاجتماعية | الألعاب الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جمعيات أولياء التلاميذ | الألعاب الإلكترونية | المرافقة التربوية | الأسرة | المدرسة | Parents Associations | Electronic Games | Educational Accompaniment | Family | School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: سنحاول خلال هاته الورقة البحثية تناول الدور التربوي لجمعيات أولياء التلاميذ في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ، وذلك بتقديم تحليل سوسيولوجي مقترح يتناول دور جمعيات أولياء التلاميذ في تفعيل المرافقة التربوية (أسرية- مدرسية)، بالاستناد إلى جملة من الطرائق والآليات نراها كباحثين سوسيولوجيين مناسبة في الحد من الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ.

Through this research paper, we will try to address the educational role of pupils ’parents’ associations in reducing pupils ’addiction to electronic games, by presenting a proposed sociological analysis that deals with the role of parent pupils’ associations in activating educational accompaniment (family- school), based on a number of methods and mechanisms that we see as sociological researchers Suitable for reducing addiction to electronic games among pupils.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.