ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>استعمال الوسائـل التكنولوجيـة...>الوصف

استعمال الوسائـل التكنولوجيـة ضمن العلاقـة التربوية بيـن الأستـاذ والطالـب

العنوان بلغة أخرى: The Use of Technological Means in the Educational Relationship Between Teacher and Student
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: بودانة، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاب الله، زهية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 313 - 332
DOI: 10.52124/2234-003-001-017
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1112454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الحديثة | وسائل التواصل الاجتماعي | التعليم الإلكتروني | العلاقات التربوية | الجامعة الجزائرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study attempted to detect the use of modern technology in the educational relationship between teacher and student in the University field, this comparison between the University of Ziane Ashur djelfa and Amar thelidji Laghouat and distributed to identify the 60 students from each of the two universities. It was found that the majority of teachers and students don't take advantage of the Internet and social networking sites in the educational relationship between them, although provided in college and in their homes, frequent use and spread among all people, the closeness between two tables using ratios Technology and social networking sites through tutorials and framing supervision and guidance.

حاولت هذه الدراسة الكشف عن مدى استعمال الوسائل التكنولوجية الحديثة ضمن العلاقة التربوية بين الأستاذ والطالب في الحقل الجامعي، وهذا مقارنة بين جامعتي زيان عاشور بالجلفة وعمار ثليجى بالأغواط، ووزعت لذلك استبانة على 60 طالبا من كل من الجامعتين. وقد تبين أن غالبية الأساتذة والطلبة لا يستغلون الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي في العلاقة التربوية بينهم رغم وفرتها في الجامعة وفي منازلهم، وكثرة استعماها وانتشارها بين جميع الناس، وقد بينت الجداول التقارب بين الجامعتين في نسب استعمال وسائل التكنولوجيا ومواقع التواصل الاجتماعي من خلال الدروس والتأطير والإشراف والتوجيه.
ISSN: 2602-5647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.