ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدفق النفسي وعلاقته بالمرونة...>الوصف

التدفق النفسي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Flow and its Relationship with the Psychological Flexibility of University Professors
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: البشراوى، شاكر محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع38
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 425 - 455
DOI: 10.51990/2228-011-038-044
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1112564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الجامعات | الأساتذة الجامعيين | التدفق النفسي | المرونة النفسية | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق النفسي | المرونة النفسية | الأستاذ الجامعي | Psychological Flow | Psychological Flexibility | University Professor
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى التدفق النفسي والمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة، والتعرف على الفروق بين متغيري البحث بالنسبة ل (الجنس، مدة الخدمة، التخصص العلمي). بلغت عينة البحث (400) أستاذا وأستاذة في جامعة تكريت توزعوا بالتساوي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسين أحدهما لقياس التدفق النفسي، والآخر لقياس المرونة النفسية، طبق فيهما جميع الخصائص السيكومترية المطبقة في بداء المقاييس. ولتحقيق أهداف البحث ومعالجتها إحصائيا، أستخدم الباحث عدة أساليب إحصائية منها: مريع كاي (كا2)، والنسبة المئوية، والاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين. ومعامل ارتباط بيرسون. ومعامل الفا كرونباخ. ومعادلة هيريرت أكن. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: وجود فروق دلالة إحصائيا في حالة التدفق النفسي بين أساتذة الجامعة، تيعا لمتغير التخصص، ولصالح التخصص العلمي. كذلك وجود فروق دالة إحصائيا في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية بين أساتذة الجامعة، تبعا لمتغير مدة الخدمة ولصالح مدة خدمة (10 سنوات فأكثر). عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية تبعا لمتغير الجنس. عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في المرونة النفسية تبعا لمتغير التخصص. وتوصل الباحث في نهاية بحثه إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.

The current research aims to reveal the level of psychological flow and psychological flexibility among university professors, and to identify the differences between the two research variables for (gender, length of service, scientific specialization). The research sample (400) professors and professors at the University of Tikrit were distributed equally, and to achieve the research objectives the researcher built two measures to measure psychological flow, And the other for the measurement of psychological flexibility, which applied all the psychometric characteristics applied in the construction of standards. To achieve the objectives of the research and processing statistically, The researcher used several statistical methods, including: Kay square (Ka 2), The percentage, T-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, Alpha Cronbach coefficient, Herbert Aken equation, The research reached several results, including: The existence of statistically significant differences in the case of psychological flow among university professors, Depending on the specialization variable, and in favor of scientific specialization, And the existence of differences statistically significant in the case of psychological flow and psychological flexibility among university professors, Depending on the length of service and service period (10 years and more). The absence of differences between university professors in the case of psychological flow and psychological flexibility depending on the gender variable. There are no differences between university professors in psychological flexibility depending on the specialization variable. At the end of his research, the researcher reached a set of conclusions and recommendations.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.