| LEADER |
04086nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1854381 |
| 024 |
|
|
|3 10.52125/2237-000-004-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 257207
|a عامر، دليلة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of The Story in Educating the Algerian Child Through the Media:
|b Radio Broadcasting as A Model: A Pilot Study of A Sample of Primary Stage Pupils
|
| 245 |
|
|
|a دور القصة في تثقيف الطفل الجزائري من خلال وسائل الإعلام:
|b الإذاعة المسموعة أنموذجا: دراسة استطلاعية لعينة من تلاميذ الطور الإبتدائي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
|c 2015
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 350
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر الإذاعة المسموعة الوسيلة الإعلامية الأكثر استدعاء لحاسة السمع، ويمكنها أن تساهم في العملية التربوية والتعليمية في المدرسة، حيث تتناول المنهج الدراسي بأسلوب متطور يجعل الحقائق العلمية سهلة التصور بفضل استخدامها طرقا مختلفة عن تلك التي تستخدم في الفصل. تساعد الإذاعة المعلم كوسيلة توضيحية لدرسه الذي يلقيه على التلميذ، وتساعد التلميذ على حسن الاستيعاب والفهم. ورواية القصة من خلال الإذاعة يحفز التلميذ على الانتباه والتركيز وفهم أحداث القصة بتفاصيلها بفضل وسائل الجذب التي تستعملها الإذاعة من مؤثرات صوتية وموسيقى وتتابع الأصوات الجميلة. والفهم يؤدي إلى اكتساب المعلومات التي تساهم بشكل فعال في تثقيف الطفل وتزويده بالمعارف المختلفة في جميع الميادين.\nومن خلال هذا البحث تناولنا دور القصة في تثقيف الطفل الجزائري من خلال وسائل الإعلام - بصفة عامة - والإذاعة المسموعة - بصفة خاصة.
|
| 520 |
|
|
|f Radio is the most evoking medium for the sense of hearing. It can contribute to the educational process in the school. It addresses the curriculum in a sophisticated manner that makes scientific facts easy to visualize due to its use of different methods than those used in the classroom. The radio helps the teacher explain the lesson that he gives to the pupil, and it helps the pupil have good absorption and understanding. Telling the story through the radio stimulates the pupil to pay attention, focus, and understand the events of the story in its details because of the means of attraction used by the radio, including sound effects, music, and beautiful voices. And understanding leads to the acquisition of information that contributes effectively to educating the child and providing him with different knowledge in all fields.\nThrough this research, we dealt with the role of the story in educating the Algerian child through the media - in general - and the radio - in particular.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a الوعي الثقافي
|a وسائل الإعلام
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Algerian Journal of Social and Human Sciences
|f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 2237
|s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
|v 000
|x 2352-9911
|
| 856 |
|
|
|u 2237-000-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1112904
|d 1112904
|
