ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Use of Passive Forms by Iraqi Secondary Schools Students

المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Fahad, Kawakib Ghazi (Author)
مؤلفين آخرين: Faraj, Hussein Mohammed (Co-Author)
المجلد/العدد: مج12, ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 412 - 424
DOI: 10.51990/2228-012-042-063
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1113315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Passive Forms | Irregular Verbs | Assessment | Schools Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01673nam a22002417a 4500
001 1854837
024 |3 10.51990/2228-012-042-063 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 29861  |a Fahad, Kawakib Ghazi  |e Author 
245 |a The Use of Passive Forms by Iraqi Secondary Schools Students 
260 |b جامعة تكريت - كلية الآداب  |c 2020  |g حزيران 
300 |a 412 - 424 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims at assessing students of secondary school achievement in using the passive forms used in their textbooks. Also, it tries to find out the difficulties that students encounter in using irregular verbs and verb to be. It is hypothesized that female student’s achievement is better than the achievement of the male students, and students’ performance in using regular verbs is better than using irregular in passive sentences. After collecting data and analyzing them statistically, it is found that students face difficulties in using irregular verbs, and female students’ performance in using passive forms is better than male students.  
653 |a التقويم التربوي  |a تدريس اللغات  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a العراق 
692 |b Passive Forms  |b Irregular Verbs  |b Assessment  |b Schools Students 
700 |9 598858  |a Faraj, Hussein Mohammed  |e Co-Author 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 063  |e Journal of Al-Farahidi Arts  |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī  |l 042  |m مج12, ع42  |o 2228  |s مجلة آداب الفراهيدي  |v 012  |x 2074-9554 
856 |u 2228-012-042-063.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1113315  |d 1113315 

عناصر مشابهة