فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة لتحسين الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي الأجاراماتيزم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Modeling-Based Training Program to Improve Expressive Linguistic Outcomes for those with Agarmatism |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، عبير حمدي حسنين علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 89 - 132 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2020.139161 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1113574 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | فنية النمذجة | الحصيلة اللغوية التعبيرية | الأجاراماتيزم | Training Program | Modeling Technique | Expressive Language Outcomes | Agaramatism
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| المستخلص: |
استهدف البحث الحالي التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنية النمذجة في تحسين الحصيلة التعبيرية لدي ذوي الأجاراماتيزم. وقد بلغ عدد أفراد العينة (25) خمس وعشرين طفلا معاقا عقليا من ذوي الأجاراماتيزم بدور الإيواء، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (8-11) سنة، وبمتوسط عمري قدره (9.520) سنة، وانحراف معياري (1.084) سنة. وتم استخدام أداتين لقياس متغيرات البحث وهما: استمارة ملاحظة لتقييم الحصيلة اللغوية التعبيرية لدي الأجاراماتيزم، البرنامج التدريبي (إعداد: الباحثة). وتوصلت نتائج البحث إلي: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد التجريبية على مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية في القياسين؛ القبلي والبعدي، وذلك لصالح التطبيق البعدي. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد التجريبية على مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية في القياسين؛ البعدي والتتبعي. - أسفر البحث عن مجموعة من التطبيقات والتوصيات التربوية. The current research aimed to verify the effectiveness of a training program based on two modeling techniques in improving the expressive outcome of those with agaramatism. The number of (25) twenty five mentally disabled children with agaramatism in the homes of shelter, their time ranged between (8-11) years, with an average mean (9.520) years, and a standard deviation (1,084) years. Two scales were used to measure the variables of the research, namely: a note form to evaluate the linguistic expressive outcome of agaramatism, the training program (prepared by: the researcher). The search results reached: 1- There are statistically significant differences between the mean levels of the experimental individuals on a note form to evaluate the expressive linguistic outcome in the pre and post measurements, in favor of post-implementation. 2- There are no statistically significant differences between the mean levels of the experimental individuals on a note form to evaluate the expressive linguistic outcome in the two dimensional and the sequential measurements, for the benefit of the consecutive application. 3- The search resulted in a set of educational applications and recommendation. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية التغذية الراجعة التعليمية في زيادة الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج هيلب HELP في تنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإصابة الدماغية
بواسطة: نصرالله، نانسي عاطف منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوكية المعرفية في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى عينة من الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: العنوز، أسامة محمد دعاس منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة التعبيرية لدي عينة من أطفال متلازمة داون
بواسطة: البغدادى، مي فتحي السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على تدريس الإيماءات الوصفية في تنمية السلوكيات التعبيرية الاجتماعية والمهارات الحركية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن
بواسطة: عبدالصمد، حنين إبراهيم علي منشور: (2017)
