ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة لبعض الخصائص السلوكية والابتكارية بين التلاميذ المتفوقين عقليا مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي

العنوان المترجم: A Comparative Study of Some Behavioral and Innovative Characteristics Among Mentally Superior Students, with High and Low Academic Achievement
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، محمود عوض الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي (م. مشارك) , رمضان، رمضان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 599 - 638
DOI: 10.12816/JFEB.2020.142943
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1113676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
LEADER 03113nam a22002537a 4500
001 1855249
024 |3 10.12816/JFEB.2020.142943 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 235969  |a سالم، محمود عوض الله  |e مؤلف 
242 |a A Comparative Study of Some Behavioral and Innovative Characteristics Among Mentally Superior Students, with High and Low Academic Achievement 
245 |a دراسة مقارنة لبعض الخصائص السلوكية والابتكارية بين التلاميذ المتفوقين عقليا مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 599 - 638 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض الخصائص السلوكية والابتكارية بين التلاميذ المتفوقين عقلياً مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي دراسة مقارنة. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار القدرة العقلية، واختبار إبراهام للتفكير الابتكاري، ومقياس الخصائص السلوكية للمتفوقين عقلياً منخفضي التحصيل، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (100) تلميذاً وتلميذة من بين تلاميذ وتلميذات الصف الثاني الإعدادي بواقع (50) تلميذاً من المتفوقين عقلياً مرتفعي التحصيل، و(50) تلميذاً من المتفوقين عقلياً منخفضي التحصيل. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئتي المتفوقين عقلياً مرتفعي ومنخفضي التحصيل في معظم الخصائص السلوكية لصالح المتفوقين عقلياً منخفضي التحصيل. كما أكدت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئتي المتفوقين عقلياً مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي في الخصائص الابتكارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الخصائص السلوكية  |a الخصائص الابتكارية  |a التفوق العقلي  |a التحصيل الدراسي  |a الطلبة المتفوقون عقليا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 122  |m مج31, ع122  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2411 
700 |a حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي  |g Habib, Amal Abdul-Monem Mohamed  |q Habib, Aml Abdulmoneim Mohammed Ali  |e م. مشارك  |9 207747 
700 |a رمضان، رمضان محمد  |g Ramadan, Ramadan Mohammed  |e م. مشارك  |9 230510 
856 |u 0225-031-122-032.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_142943.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1113676  |d 1113676