ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهجية التأليف عند المحدث يوسف البحراني: دراسة وتقويم

العنوان بلغة أخرى: The Methodology of Authorship by the Hadith Scholar Yusuf Al-Bahrani: Study and Evaluation
المصدر: السبط
الناشر: العتبة الحسينية المقدسة - مركز كربلاء للدراسات والبحوث
المؤلف الرئيسي: الترابي، جاسم فريح دايخ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 59 - 76
DOI: 10.52790/2239-007-001-006
ISSN: 2312-7449
رقم MD: 1113835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحراني | مناهج التأليف | الحدائق الناضرة | Al Bahrani | Curriculum of Authorship | Fresh Gardens
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: الشيخ يوسف البحراني من علماء كربلاء في الفقه، له تأليفات في غاية الإتقان، ألّف في مختلف صنوف العلم، وأفانين المعرفة، لذلك ارتأيت دراسة منهجية في التأليف، مقوماً لهذا المنجز، متعرضاً لمواطن الزلل، مُشيداً بمواطن القوة، حتى تتكون عند المتلقي صورة من منهجية التأليف عنده. وقد أدرت بحثي على تمهيد ومطالب متعددة، وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها أن منهجية التأليف عند الشيخ يوسف البحراني واضحة المعالم، متنوعة المشارب. والوحدة العضوية فيما بحثه من الموضوعات ظهرت متميزة مبدعة. الباعث الرئيس على تأليف معظم كتبه مختلفة العلل؛ فمنها معرفي، وبعضها تحقيق حاجة لبعضهم، وبعضها لرد شبهات عقدية، أو مواجهات علمية.

Sheikh Yusuf al-Bahrani is one of Karbala's scholars of jurisprudence. He made very masterful publications, as he wrote in various fields of knowledge. Therefore, I decided to study his method of authorship, evaluating this achievement, subjecting the defections, praising the strengths, so that the recipient would form an image of his authorship methodology. I conducted my research on a prelude and multiple demands. The research reached a set of results, some of which that the authorship methodology of Sheikh Yusuf al-Bahrani has clear features and a variety of orientations. The primary motivations behind most of his productions are of various causes; some of them are cognitive, and some are to fulfill a need for some of them, while the third of them is to respond to ideological suspicions, or for scientific confrontations.

ISSN: 2312-7449

عناصر مشابهة