LEADER |
02853nam a22002297a 4500 |
001 |
1855845 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2020.150901
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البيومي، أحمد البيومي علي
|g Al-Bayoumi, Ahmed Al-Bayoumi Ali
|e مؤلف
|9 373559
|
242 |
|
|
|a Psychological Empowerment and Its Relationship to The Level of Ambition of The Physical Education Teacher
|
245 |
|
|
|a التمكين النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 321 - 366
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بيان التمكين النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التمكين النفسي لدى معلم التربية الرياضية، ومقياس مستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (246) معلم ومعلمة من معلمي التربية الرياضية بإدارة المنصورة التعليمية، موزعين إلى (136) معلم و(110 معلمة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين المعلمين والمعلمات في مقياس التمكن النفسي لبعد الكفاءة لصالح المعلمين الذكور، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين المعلمين والمعلمات في باقي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس التمكن النفسي. وأوصى البحث بعقد الندوات وورش العمل التي تهدف إلى توعية الإدارة المدرسية المعلمين بأهمية الصحة النفسية لمعلمي التربية الرياضية لزيادة كفاءتهم وعطائهم بالعمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a التمكين النفسي
|a مستوى الطموح
|a معلم التربية الرياضية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع54, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 054
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-054-002-001.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_150901.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1114207
|d 1114207
|