ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الانفتاح المنهجي في قراءة الشعر الجاهلي: تجربتي عبدالملك مرتاض و أنموذجا

العنوان المترجم: Methodological Openness in Reading Pre-Islamic Poetry: Two Experiences of ʻAbd Al-Malik Murtad and Adunis as A Model
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: عزي، مريم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 191 - 197
DOI: 10.52127/2240-004-009-017
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02648nam a22002417a 4500
001 1855898
024 |3 10.52127/2240-004-009-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عزي، مريم  |q Ezzi, Mariam  |e مؤلف  |9 599213 
242 |a Methodological Openness in Reading Pre-Islamic Poetry:  |b Two Experiences of ʻAbd Al-Malik Murtad and Adunis as A Model 
245 |a الانفتاح المنهجي في قراءة الشعر الجاهلي:  |b تجربتي عبدالملك مرتاض و أنموذجا 
260 |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية  |c 2017  |g جانفي 
300 |a 191 - 197 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تناولت الورقة الانفتاح المنهجي في قراءة الشعر الجاهلي. أثر الانفتاح النقدي العربي في تطوير الأدوات النقدية لقراءة النصوص الأدبية العربية. وظهر الاهتمام بمحيط النص الخارجي وبيئته الداخلية. ركز المقال على منهج وفكر عبد الملك مرتاض الناقد الجزائري في كتاباته؛ فقد قام بالمزاوجة بين المنهج الأنتروبولوجي والسيميائي الذي يساهم في قراءة الشعر الجاهلي، والإقبال على النصوص الشعرية القديمة؛ بهدف استخدام كل الأدوات النقدية واختبار المعارف المكتسبة. واختلف عنه أدونيس في الفكر والمنهج؛ فقد رأى أن العمل الفني الناضج لا يخضع لمناهج بعينها بل ينبغي الاهتمام بالنص ذاته دون إغفال أي جانب من جوانبه، وقراءة النص تكون على أساس التأمل والتذوق والتزود بخبرة الماضي وثقافة الحاضر وتحقيق التوازن بينهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الشعر الجاهلي  |a النقد الأدبي  |a القيم الجمالية  |a الثقافة الجزائرية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e The Didactics  |f Al ta`līmiyyaẗ  |l 009  |m مج4, ع9  |o 2240  |s التعليمية  |v 004  |x 2170-1717 
856 |u 2240-004-009-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1114245  |d 1114245