LEADER |
03686nam a22002297a 4500 |
001 |
1856107 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2019.131999
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 154343
|a الفقيه، مستور علي إبراهيم
|e مؤلف
|g Al-Faqeeh, Mastour Ali Ibrahim
|
242 |
|
|
|a An Evaluation Study on A Strategic Approach of The Reality of Saudi Junior Footballers from The Coaches' Point of View
|
245 |
|
|
|a دراسة تقويمية بمدخل استراتيجي لواقع كرة القدم السعودية للناشئين من وجهة نظر المدربين
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 157 - 177
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى دراسة تقويمية بمدخل استراتيجي لواقع كرة القدم السعودية للناشئين من وجهة نظر المدربين. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المصطلحات، التخطيط الاستراتيجي، البيئة الخارجية، الداخلية. وتناول بعض الدراسات المرجعية منها، دراسة سعد سند (2009م) بعنوان إستراتيجية مقترحة للنشاط الرياضي المدرسي بالسعودية، ودراسة بسمة إبراهيم، إستراتيجية مقترحة لتطوير مدربي العاب القوى في ضوء معايير الجودة الشاملة، مع وضع إستراتيجية مقترحة لتطوير مدربي العاب القوى في ضوء معايير الجودة الشاملة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وجاءت عينة البحث من مدربي رياضة كرة القدم المقيدون بسجلات الاتحاد السعودي لكرة القدم وبلغ عدد العينة (54) مدرب. وتمثلت أدوات البحث وجمع البيانات، تحليل الوثائق والسجلات، الاستبيان والمقابلة الشخصية، والأدوات، بناء استمارة استبيان التحليل الاستراتيجي. واختتم البحث بالاستراتيجية المقترحة من حيث، فلسفة الاستراتيجية المقترحة لتطوير واقع كرة القدم السعودية، الرؤية، الرسالة، الأهداف الإستراتيجية المقترحة، البرامج التنفيذية، مجالات الإستراتيجية، وسائل وأساليب التقويم والمتابعة. وجاءت النتائج، بما تم من إيجاد تصور مقترح من خلال بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع كرة القدم للناشئين بالسعودية. وتمثلت التوصيات في، إجراء المزيد من الدراسات الميدانية لمتابعة وتقويم الاستراتيجية المقترحة لتطوير البيئة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a التدريب الرياضي
|a كرة القدم
|a كرة القدم للناشئين
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 033
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_131999.html
|u 0496-033-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1114428
|d 1114428
|