LEADER |
03347nam a22002657a 4500 |
001 |
1856115 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-007-002-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 599274
|a صنديد، محمد نجيب مغني
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التخريج الفونولوجى لوظيفة الحرف "أو" النحوية:
|b قراءة لسانية كمية نسقية في إعادة إنتاج دلالاتها
|
246 |
|
|
|a Phonological Interpretation of the Syntactic Function of Elharf "aw":
|b A Quantitative and Moldy Linguistic Reading in the Reproduction of its Meaning
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2020
|g جويلية
|
300 |
|
|
|a 19 - 37
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a قد يسجل هذا البحث جملة من المؤشرات العلمية، التي يختلف منهجها في التعامل اللساني العربي الكلاسيكي والمادة النحوية، ومن ضمنها حروف المعاني، وقد يكون ذلك المقاربة اللسانية الكمية، التي تفتح أفقًا رحبًا، من مراعاة التركيب الفونولوجي للعناصر اللسانية المترافعة كمًا، في محاولة لكشف العلاقات اللسانية بين الوظيفية، والدلالة التي توافق فيها السياق العام للتراكيب اللسانية؛ ليخلص البحث إلى نتائج قد تكون مرضية، فتفسر خصائص التركيب الفونولوجي للعنصر اللساني، وتؤوّل موطن سر لتركيب ذلك العنصر، والوظيفة اللسانية التي يؤديها ومنها النحوية.
|
520 |
|
|
|b This research records several scientific indicators, the method of which differs in the classical Arabic linguistic interaction with the grammatical elements, including between them horof elmaani, and it is by the quantitative linguistic approach, which opens a broad horizon, taking into account of the phonological structure of the linguistic elements which quantify quantitatively, in order to reveal the linguistic relations between the linguistic function and the meaning in which the general context of the linguistic structures corresponds. The research ends with results which can be satisfactory, it therefore explains the characteristics of the phonological structure of the linguistic component, and interprets the secret place of this element and the linguistic function which it fillfills, including grammatical.
|
653 |
|
|
|a النحو العربى
|a اللغة العربية
|a التخريج الفونولوجى
|
692 |
|
|
|a أو
|a الفونولوجيا
|a الوظيفة
|a لسانيات الكم
|a الدلالة
|b Aw
|b Phonology
|b Function
|b Quantum Linguistics
|b Meaning
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 007
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-007-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1114453
|d 1114453
|