| LEADER |
03423nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1856204 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2019.131995
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، أحمد عبدالمرضي عبدالعزيز
|g Abdel-Aziz, Ahmed Abdel-Mordy
|e مؤلف
|9 586059
|
| 242 |
|
|
|a Training Education Program Using HoloLens and Its Effect on Some Kinematic Variables and Digital Level for Junior Runners
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تعليمي تدريبي باستخدام نظارة Holo Lens وتأثيره على بعض المتغيرات الكينماتيكية والمستوى الرقمي للعدائين المبتدئين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e " كشف البحث عن برنامج تعليمي تدريبي باستخدام نظارة hololens وتأثيره على بعض المتغيرات الكينماتيكية والمستوى الرقمي للعدائين المبتدئين. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من اللاعبين المسجلين بالمشروع القومي للناشئين موسم (2018 -2019 م) بإستاد بنها الرياضي والبالغ عددهم (5) لاعبين من اللاعبين تحت (16) سنة. واعتمد البحث في جمع البيانات على مضمار ألعاب قوى وشريط قياس وعلامات لاصقة وأقماع وساعة إيقاف وصفارة، مقياس رسم متري وأشرطة لاصقه ملونه، جهاز رستاميتر لقياس الطول بالسم والوزن بالكجم، عدد (2) كاميرا فيديو للتصوير، جهاز كمبيوتر، نضارة مايكروسوفت للواقع الافتراضي، برنامج tracker للتحليل، إختبار (30 م) للعدو، إختبار الرشاقة بارو وماك جي، إختبار الوثب العريض من الثبات، اختبار الجري المكوكي، وقوف فتحا القدمين متباعدين لأقصى مدي، اختبار (75 م) عدو، ثني الجذع للأمام من وضع الجلوس الطويل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على. أن البرنامج التعليمي التدريبي أدى إلى تحسن مستوي الصفات البدنية، المستوي الرقمي لمسابقة (75 م) عدو، المتغيرات الكينماتيكية لمسابقة (75 م) عدو وأوصى البحث بإستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتحسين وتطوير مستوى الأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a البرامج التعليمية
|a التدريب الرياضي
|a رياضة العدو
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 020
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 033
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_131995.html
|u 0496-033-002-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114515
|d 1114515
|
