ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب وطرق الإرشاد الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Academic Guidance Methods
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: بن السايح، مسعودة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جويلية
الصفحات: 38 - 47
DOI: 10.52127/2240-007-002-004
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب وطرق | الإرشاد الأكاديمى | Methods and Types | Academic Advising
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
المستخلص: يعتبر الإرشاد الأكاديمي أحد أنواع الإرشاد وله أهمية كبيرة في تحقيق التوافق النفسي للأفراد، خصوصًا طلاب الجامعة، ونظرًا لأن المرحلة الجامعية بها مشكلات كثيرة ومعرقلة لمستوى توافق الطالب مثل: قلق الامتحان، والضغوط الأكاديمية، وتدني التحصيل، وقلة الوقت المتاح للمذاكرة، وضعف الدافعية للتعلم، وانخفاض مفهوم الذات، والضغوط الاجتماعية والنفسية، فإن الإرشادي الأكاديمي له دور بليغ في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الجامعية، وعليه سنحاول في هذه الورقة البحثية إلى إبراز طرق وأساليب الإرشاد الأكاديمي، من خلال إلقاء الضوء على الأسس النظرية للإرشاد الأكاديمي ومفهومه وأهدافه ومجالاته، مع عرض خصائص ووجبات المرشد الأكاديمي.

Academic counseling is one of the types of counseling and is of great importance in achieving psychological compatibility for individuals, especially university students, since the university stage has many problems and obstruct the level of student compatibility such as: exam anxiety, academic stress, low achievement, lack of time available to study, and poor motivation to learn And low self-concept, and social and psychological pressures, the academic counseling has a profound role in improving the level of psychological compatibility among undergraduate students, so we will try in this paper to highlight ways and methods of academic counseling, by shedding light on the foundations A theory of academic guidance, its concept, objectives and journals, with the characteristics and meals of the academic advisor.

ISSN: 2170-1717