| LEADER |
03187nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1856241 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-005-015-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عمارة، نور الدين
|q Emarah, Nouruldin
|e مؤلف
|9 599302
|
| 245 |
|
|
|a مفاتيح اللغة الشعرية
|
| 246 |
|
|
|a Poetic Language Keys
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اللغة الشعرية هي كشف عن كينونة، وبقدر انفتاح الكينونة تنفتح اللغة الشعرية، في إبداعية مستمرة في ملاحقة الحقيقة وتفلتاتها الدائمة، فتنشأ عن هذه الملاحقة حياة فنية يستعيض بها الفنان عن حياته الواقعية، وذلك بأن يتيح للغة أن تمارس إبداعيتها، بأن كل تجربة لها لغتها، فكل تجربة هي واقعة لا تتكرر وبالتالي لغة لا تتكرر أيضا، وبهذا المعنى فإن اللغة الشعرية ليست جاهزة، وإنما هي تتكون، بمعنى أنه لا أنموذج لها، واللغة هنا لا تخلق معنى جديدا فقط، بل تخلق مع ذلك لغة جديدة، من خلال عناصر انفتاحية في اللغة أوجزناها في ثلاثة محاور كبرى هي: 1-التجاوز 2- الإيحاء 3- الجمالية.
|
| 520 |
|
|
|b The language of poetry is Discovers entity, and as far as the opening of open entity poetic language, in creation continues to pursue the truth and permanently distraught, flows from the pursuit of artistic life replaces the artist about Of its realism of life, so that allows the language to exercise creation, that each experience its language, because each experience is a reality does not repeat and therefore the language also does not reproduce, and in this sense, The poetic language is not ready, but it is composed, in the sense that it does not model, and the language here does not create a new meaning only, but to create with this new language, by opening elements in the language Described in the three axes is: 1-exceeding 2- suggest 3-aesthetic.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|a تحليل الخطاب
|
| 692 |
|
|
|a الشعرية
|a الكينونة
|a الوجود
|a الحقيقة
|a الإستيطيقا
|a التأويل
|b Poems
|b Being
|b Existence
|b Truth
|b Aesthetic
|b Interpretation
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 015
|m مج5, ع15
|o 2240
|s التعليمية
|v 005
|x 2170-1717
|
| 700 |
|
|
|a شارفي، عبدالقادر
|g Cherfi, Abdelkader
|e مشرف
|9 574674
|
| 856 |
|
|
|u 2240-005-015-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114566
|d 1114566
|
