| LEADER |
03334nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1856269 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-004-011-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن محمد، نور الدين دريم
|g Drim, Noureldine
|e مؤلف
|9 327223
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Algerian Grammatical Annotations on The Teaching of Arabic Grammar:
|b Fathul Mawla Fi Sharhi Shawahidl Shareef Bin Yaala for Abdul Kareem Al-Fukon as A Model
|
| 245 |
|
|
|a أثر الشروح النحوية الجزائرية في تعليمية النحو العربي:
|b فتح المولى في شرح شواهد الشريف بن يعلى لعبد الكريم الفكون نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 308 - 317
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحفظ هوية كل أمة بتراثها الذي خلفه السلف منها للخلف، والتراث اللغوي الجزائري جزء لا يتجزأ من التراث اللغوي العربي الذي ورثناه عن أولئك العلماء الأجلاء، الذين لم يدخروا جهدا في بيان قضاياه ومسائله، واليوم إذا ما أردنا مكاشفة هذا التراث فينبغي أن نتسلح بالروح العلمية الموضوعية التي تنبني على الفحص الدقيق له؛ لسبر أغواره واستجلاء مكنوناته، من هنا حاولنا أن نلامس إرث أسلافنا النحويين الأفذاذ، إنه كتاب "فتح المولى في شرح شواهد الشريف بن يعلى" للشيخ عبد الكريم محمد بن الفكون القسنطيني.
|
| 520 |
|
|
|f The identity of each nation is preserved by its legacy left behind by its predecessors. Algeria's linguistic heritage is an integral part of the Arab linguistic heritage that we inherited from those distinguished scholars, who have spared no effort in explaining its issues and matters. Today, if we are to explore this heritage, we should be armed with the objective scientific spirit that is based on a thorough examination of it, to explore its aspects, and to clarify its components. Hence, we tried to touch the legacy of our most noble grammatical ancestors. It is the book "Fatah al-Mawla in the explanation of the evidence of Sharif ibn Yali" by Sheikh Abdul Karim Muhammad ibn al-Fakoun al-Qastantini.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021\n
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a الأساليب التدريسية
|a اللغة العربية
|a علماء النحو
|a اللسانيات اللغوية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الشروح النحوية
|a تعليمية النحو
|a عبدالكريم الفكون
|a التراث اللغوي الجزائري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 011
|m مج4, ع11
|o 2240
|s التعليمية
|v 004
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-004-011-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114572
|d 1114572
|
