الدافعية الداخلية للدراسة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فرير، فاطمة حلمي حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 115 - 137 |
| رقم MD: | 111460 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| البحث عن مساعدة: |
7068 5446 23872 5529 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومستوى الذكاء لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: فرير، فاطمة حلمي حسن منشور: (1995) -
اتخاذ المخاطرة الدراسية وتحمل الفشل المدرسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: فرير، فاطمة حلمي حسن منشور: (1991) -
مداخل التعليم في ضوء نظرية " بجز " وأساليب الكتابة المميزة لمرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي من طلاب الجامعة
بواسطة: فرير، فاطمة حلمي حسن منشور: (1996) -
اغتراب الطالب وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام في كل من القرية والمدينة
بواسطة: فرير، فاطمة حلمي حسن منشور: (1996) -
النموذج البنائي للكفاية المدركة والتوجه الدافعي وطلب المساعدة الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: السيد، وليد شوقي شفيق منشور: (2005)
