Feedback

Send us your feedback!









تأثير استخدام نمطي التغذية المرتدة التصحيحية والتغذية المرتدة التفسيرية المستخلصة من المعلومات البيوميكانيكية على تعلم مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين في الجمباز

Translated Title: The Effect of Using the Two Styles of Corrective Feedback and Interpretative Feedback Extracted from Biomechanical Information on Learning the Skill of Backward Roll to Handstand in Gymnastics
Source: مجلة بحوث التربية الشاملة
Publisher: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
Main Author: عطا، صبحي نور الدين (مؤلف)
Main Author (English): Atta, Sobhi Noureddine
Volume/Issue: ع3
Peer Refereed: Yes
Country: مصر
Date: 2020
Pages: 1 - 22
DOI: 10.21608/JSEI.2020.144299
ISSN: 2535-230X
MD No.: 1114749
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): EduSearch
Subjects:
Online Access:
Cover Image QR Code

Number of downloads

65

Saved in:
LEADER 03434nam a22002297a 4500
001 1856480
024 |3 10.21608/JSEI.2020.144299 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 275492  |a عطا، صبحي نور الدين  |e مؤلف  |g Atta, Sobhi Noureddine  
242 |a The Effect of Using the Two Styles of Corrective Feedback and Interpretative Feedback Extracted from Biomechanical Information on Learning the Skill of Backward Roll to Handstand in Gymnastics 
245 |a تأثير استخدام نمطي التغذية المرتدة التصحيحية والتغذية المرتدة التفسيرية المستخلصة من المعلومات البيوميكانيكية على تعلم مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين في الجمباز 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام نمطي التغذية المرتدة التصحيحية والتغذية المرتدة التفسيرية المستخلصة من المعلومات البيوميكانيكية على تعلم مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين في الجمباز. وانتهج البحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبيتين. وتمثلت أداتها في استمارة التحليل للمهارة بالفيديو، وجهاز رستامير معاير لقياس طول الجسم، وميزان طبي لقياس وزن الجسم، وكاميرا فيديو، وجهاز فيديو لعرض التغذية الراجعة، وصالة جمباز، مراتب، صندوق مقسم، مراتب هبوط، والتي تم تطبيقها على عينة من الطلاب الذين يدرسون مقرر جمباز والبالغ عددهم (30) طالب. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها، وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياس البعدي للمجموعتين التجريبيتين في أداء مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين لصالح المجموعة الثانية (مجموعة استخدام التغذية الراجعة التفسيرية باستخدام المعلومات البوميكانيكية خلال مراحل التعلم). وأوصي البحث بضرورة استخدام الاختبارات المهارية والاستفادة منه كأسلوب لقياس مستوي أداء مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية البدنية  |a التدريب الرياضي  |a التغذية الراجعة  |a رياضة الجمباز 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 003  |m ع3  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 034  |x 2535-230X 
856 |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_144299.html  |u 0496-034-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114749  |d 1114749 

Similar Items