ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طريقة الفريد أ. توماتيس "Alfre...>الوصف

طريقة الفريد أ. توماتيس "Alfred A. Tomatis" في إرشاد المعلم المبتدئ إلى كيفية تدريس مهارات العزف على آلة البيانو للمبتدئين ومدى الاستفادة منها للمعيد حديث التخرج بالكليات النوعية: بحث وصفي تجريبي

العنوان بلغة أخرى: His Way of Alfred A. Tomatis to how Teacher in Guiding the Novice to Teach Piano Playing Skills for Beginners and the Benefit of them to the Teaching Assistant in the Specific Colleges: Descriptive Search
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: الغماز، رحاب الدسوقي السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 241 - 309
DOI: 10.21608/JFMA.2017.86854
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1114757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
توماتيس، الفريد، ت. 2001 م. | السير الذاتية | الأساليب التدريسية | الكفايات المهنية | صعوبات التعلم | آلات البيانو
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن تعليم مهارات العزف الموسيقي للمبتدئين على آلة البيانو يتطلب في البداية التعرف على الآلة بطريقة مبسطة وسهله، فهي آلة ذات إمكانيات واسعة وتكنيك خاص بها يتطلب معرفته في البداية للوصول إلى الأداء الجيد، كما أن الاهتمام بالتدريب الجيد الواعي للمبتدئين واختيار ما يلائمهم من طرق التدريس المختلفة من قبل المعلم هو الأساس لكي نحصل على عازف جيد، ولذلك نجد أن المبتدئين يعتمدون بشكل أساسي على أسلوب المعلم خاصة في أساسيات العزف على الآلة وهذا بالطبع يتطلب من المعلم في البداية الإلمام بالطرق المختلفة التي تساعده في العملية التعليمية بشكل صحيح واختيار ما يناسب المبتدئ من طرق التدريس التي تتلائم معه بل والمؤلفات أيضا لكي يصل إلى مرحلة الأعداد السليم، ويكون اختياره في هذه الحالة بناء على عدة عوامل منها خبرته الشخصية والوقت المتاح لعملية التعلم ومدى استيعاب الطلاب وسرعة تعلمهم والبيئة المحيطة بهم. يتضمن البحث: المقدمة - مشكلة البحث - أهداف البحث - أهمية البحث - مصطلحات البحث - الدراسات السابقة العربية والأجنبية، وقد انقسم البحث إلى جزئين: أولا: الإطار النظري وينقسم إلى مبحثين:- المبحث الأول: وينقسم إلى محورين:- - المحور الأول: إلقاء الضوء على الموسيقى في القرن العشرين وبعض الطرق الحديثة التي ظهرت في كيفية تدريس مهارات العزف على آلة البيانو للمبتدئين. - المحور الثاني: إلقاء الضوء على نظرية دايفيد اوزوبل David Ausubel المعرفية. المحور الثاني: السيرة الذاتية * السيرة الذاتية لألفريد أ. توماتيس Alfred A. Tomatis وأعماله لآلة البيانو. ثانيا: الإطار التطبيقي: المبحث الأول: - بطاقة من أعداد الباحثة بالمهارات التي يجب أن يتقنها الطالب المبتدئ. - بعض الصعوبات الأساسية المتعلقة بالطالب التي قد تواجه المعلم المبتدئ في بداية عملية التعلم. المبحث الثاني: - منهج الدراسة وإجراءاتها. - الدراسة التجريبية. ثم اختتمت الباحثة بحثها بنتائج البحث وتفسيرها والتوصيات وقائمة بأسماء المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغتين العربية والأجنبية.

Learning of piano playing skills of beginner student in firstly seeking the knowledge of all about the piano as a machine in mostly simplified and easy route. piano has a wide range of its own possibilities and specific technique which is essentially required to be well known in order to achieve of its perfecting acts. The attention of well training for beginner student and selection of their different matched learning for beginner student and selection of their different matched learning methods from the side of their teacher is considered as the major base for getting the good playing. Therefore, beginner student are highly depending on the practice of their teacher especially in the principals of piano playing. Teacher of beginner student should to having firstly the well awareness about the different learning methods which fit with him and agree with the needs of beginners students as well as author works in order to reach the beginners into the perfect setting up. The choice of learning methods of piano playing is affected by several factors including the personal experience of the teacher beside the available time for the learning procedure as well as the understanding scale of the beginners, the fastness of their learning output and surrounding environment. The research includes Introduction, research problem, aim of the study, research Importance research question, research method, research samples Arabic and English literature review., terminology parts The research is divided into yow main Part l. theoretical frame which subdivided into century and modern learning Focusing on the music at 20th .First axis playing beginner pano skills of methods and its association with learning student and his piano playing works tomatis. Focusing on Alfred A. Second axis: subjects The applied frame which subdivided into tow. Part ll FIRST subject - Designed card made by the researchers for the enquired skills of the beginners. - Some difficulties which might meet the beginner teacher at the early stage of the learning process. Second subject - The study curriculum - Experimental study The researcher terminates the study work with the results explanation with a discussing and recommendations, list of Arabic and English reference and Arabic summary.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.