ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير جملة حركية فلكلورية على...>الوصف

تأثير جملة حركية فلكلورية على الخجل لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Folkloric Movement on Shyness Among Middle School Pupils in Basic Education
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: زيدان، سمر علي علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zidan, Samar Ali Ali Mohamed
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.21608/JSEI.2020.144313
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1114789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طرق التدريس | الفنون الشعبية | طلبة المرحلة المتوسطة | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير جملة حركية فلكلورية على الخجل لدى على الخجل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهدف وفروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية، وبواسطة القياسين (القبلي - البعدي) للمجموعة ،وقد بلغ حجم العينة 24 تلميذه، وتخضع المجموعة التجريبية لبرنامج يشمل على جملة حركيه فولكلورية ، كما استندت الباحثة إلي الوسائل والأدوات التي تعمل علي تحقيق هذا البحث، وأشارت أهم النتائج إلي تفوق المجموعة التجريبية في نتائج القياسات البعدية على القياسات القبلية ،وتوصي الباحثة الاهتمام بالبرامج التي تهتم باستخدام الجمل الحركية الفلكلورية الذى لها دوراً فعالاً في تحسين معدل الخجل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية خلال العملية التعليمية.

The research aims to identify the effect of the folklore folk movement on shyness among middle school pupils, and the researcher used the experimental approach to its suitability for the research goal and hypotheses by using the experimental design of one experimental group, and by the two measurements (pre-dimensional) of the group, and the sample size reached 24 students, and the group is subject to The experimental program includes a popular folkloric system, and the researcher relied on the means and tools that work to achieve this research, and the most important results indicated the superiority of the experimental group in the results of dimensional measurements on the tribal measurements, and the researcher recommends attention Or by programs that are concerned with the use of folklore folk sentences, which have an effective role in improving the rate of shyness among middle school pupils during the educational process.
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.