ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من البرامج الإلكترونية الموسيقية في تسهيل تعلم الغناء وتحسينه في مادة تدريب الصوت

العنوان بلغة أخرى: Making Use of Electronic Music Programs to Facilitate Singing Learning and Improve the Voice Training Course
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: الطويل، مروة محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Taweel, Marwa Muhammad Mustafa
المجلد/العدد: مج39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1237 - 1266
DOI: 10.21608/JFMA.2018.142408
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1114891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى: 1-تحسين الغناء للطلاب في مادة تدريب الصوت من خلال المصاحبة الآلية الإلكترونية لبعض المقطوعات الغنائية. 2-الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في التعليم الذاتي أو الدراسة المنزلية لقلة تكلفتها ولسهولة ودقة وسرعة أدائها. 3-تسهيل وتيسير العملية التعليمية للغناء خارج الفصل الدراسي عن طريق استخدام الكمبيوتر كوسيلة مساعدة. 4-زيادة التدريب على الغناء مع المصاحبة في أوقات أطول ذاتيا. وقد تضمن البحث جزئين: أولا: الإطار النظري ويشمل: - الكمبيوتر. - أهمية استخدام الكمبيوتر في مجالات التعليم. - مميزات الاستخدام التكنولوجي في التعليم الموسيقي. - التوزيع الآلي الإلكتروني. - أهمية الغناء. - القواعد الأساسية الواجب مراعاتها للحصول على تقنيات الغناء السليم. ثانيا: الإطار التطبيقي: ويضم الإجراءات والخطوات التي تم إتباعها لتحقيق أهداف البحث. واختتمت الباحثة البحث بالنتائج والتوصيات المقترحة ثم قائمة المراجع وملخص البحث.

This research aims to: 1- Improve singing for students in the training of sound through electronic accompaniment of some of the musical tracks. 2- Utilization of modern technology in self-education or home study for its cost and ease, accuracy and speed of performance. 3- Facilitate and facilitate the educational process of singing outside the classroom through the use of the computer auxiliary. 4-increase training to sing with the accompaniment in longer times self. The research included two parts: First: The theoretical framework includes: • Computer. •The importance of using computers in the fields of education. •Advantages of technological use in music education. •Automated electronic distribution. •The importance of singing. •The basic rules that must be observed to get the techniques of sound singing. Second: The applied framework: It includes the procedures and steps that have been followed to achieve the research objectives. The researcher concluded the research with the proposed results and recommendations, then the list of references and the abstract.

ISSN: 1110-7804