ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمكين الاجتماعي والاقتصادي ل...>الوصف

التمكين الاجتماعي والاقتصادي للمرأة العاملة بالقطاع التعليمي

العنوان بلغة أخرى: Social and Economic Empowerment of Women Working in the Educational Sector
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، نمر ذكي شلبي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 377 - 408
DOI: 10.21608/JSSWH.2021.55662.1187
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1114905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرأة المصرية | المرأة العاملة | حقوق المرأة | تمكين المرأة | التمكين الاجتماعي | التمكين الاقتصادي | القطاع التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط | تمكين المرأة | المرأة العاملة | حقوق المرأة | Planning | Eempowering Women | Working Women | Women's Rights
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

298

حفظ في:
المستخلص: The current study dealt with the issue of empowering working women to obtain their rights. Despite the efforts made and achievements made for Egyptian women in several economic and social fields, which are efforts that seek to enable women to participate in social, economic and political activities, there are many obstacles that prevent them from reaching The Egyptian woman attains high degrees of empowerment. The current study aimed to determine the relationship between planning to empower working women and obtaining their social and economic rights. The study was applied to working women in the Directorate of Education in Al-Buhaira Governorate through a comprehensive census of (252) individuals , its results concluded that enabling women to obtain their social rights came to a moderate degree, and that their economic rights came to a weak degree.

تناولت الدراسة الراهنة قضية تمكين المرأة العاملة من الحصول على حقوقها فبالرغم من الجهود المبذولة والانجازات التي تحققت للمرأة المصرية فى عدة مجالات اقتصادية واجتماعية، وهي الجهود التي تسعى لتمكين المرأة من المشاركة فى الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، إلا ان هناك العديد من المعوقات التي تحول دون وصول المرأة المصرية إلى درجات عالية من التمكين، هدفت الدراسة الراهنة إلى تحديد العلاقة بين التخطيط لتمكين المرأة العاملة والحصول على حقوقها الاجتماعية والاقتصادية. طبقت الدراسة على المرأة العاملة بمديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة من خلال اجراء حصر شامل لعدد (٢٥٢) مفردة، وتوصلت نتائجها إلى أن تمكين المرأة من الحصول على حقوقها والاجتماعية جاءت بدرجة متوسطة، أما التمكين للحصول على حقوقها الاقتصادية جاءت بدرجة ضعيفة.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.