ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين ا...>مارك

فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت "الأرقام الرومانية" لدي طالب مرحلة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Innovative Exercises to Improve Polyphonic "Roman Numerals" Musical Dictation of a Postgraduate Student
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: فتحي، نيفين محمد كمال الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1775 - 1816
DOI: 10.21608/JFMA.2018.142707
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1114952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | الإملاء الموسيقي | طلبة الدراسات العليا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03786nam a22002417a 4500
001 1856670
024 |3 10.21608/JFMA.2018.142707 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فتحي، نيفين محمد كمال الدين  |q Fathi, Nevin Mohammed Kamaluldin  |e مؤلف  |9 597388 
245 |a فاعلية تدريبات مبتكرة لتحسين الإملاء الموسيقي المتعدد التصويت "الأرقام الرومانية" لدي طالب مرحلة الدراسات العليا 
246 |a The Effectiveness of Innovative Exercises to Improve Polyphonic "Roman Numerals" Musical Dictation of a Postgraduate Student 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 1775 - 1816 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أجريت العديد من الأبحاث حول تعدد التصويت وتحسين أداؤه من قبل الطلاب سواء كان غناء أو إملاء كموضوع البحث. وتكمن مشكلة البحث أنه من خلال قيام الباحثة بالتدريس لطلاب الدراسات العليا مرحلة الماجستير لمادة الصولفيج الغربي وبالتحديد بند الإملاء المتعدد التصويت وجدت الباحثة أن هناك بعض الصعوبات التي تواجه الطلاب في تدوين مثل هذه النوعية من الإملاء، لذا رأت الباحثة أنه من الممكن استخدام التآلفات الأساسية للسلم وبعض منوعات الدرجة الرابعة ومن ثم إعداد تمرينات ملائمة للإملاء في شكل متدرج من السهل إلى الصعب. وتوصلت الباحثة بعد تطبيق البرنامج على عينة البحث الآتي: -للبرنامج أثر إيجابي في تحسين أداء طلاب مرحلة الدراسات العليا في الإملاء المتعدد التصويت. -أنه من الممكن استخدام بعض منوعات الدرجة الرابعة والتآلفات الأساسية للسلم الكبير في إعداد تمرينات فعالة في إعداد بعض الدروس الخاصة بالإملاء المتعدد التصويت. 
520 |b Several studies have been conducted on the Polyphony and performance improvement by students, whether singing or dictating as the subject of research. The problem of the research is that through the researcher to teach postgraduate students of the Western Solfege specially in the Polyphony dictation, the researcher found that there are some difficulties faced by students in writing such type of dictation, so the researcher saw that it is possible to use the basic cords of scales and some variations of fourth degree and then prepare appropriate exercises for dictation in a gradual form from easier to harder. The researcher reached after the application of the program on the research sample for the following: The program has a positive impact on improving the performance of postgraduate students in Polyphony dictation. It is possible to use the basic cords of scales and some variations of fourth degree to prepare effective exercises in the preparation of some lessons on Polyphony dictation. 
653 |a التربية الموسيقية  |a الإملاء الموسيقي  |a طلبة الدراسات العليا 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 015  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 004  |m مج39, ع4  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 039  |x 1110-7804 
856 |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_142707.html  |u 2226-039-004-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114952  |d 1114952 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.