ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين الأداء على آلة الكمان بك...>الوصف

تحسين الأداء على آلة الكمان بكلية التربية الأساسية من خلال تدريبات مستنبطة من الأناشيد المدرسية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت

العنوان المترجم: Improving Performance on Violin at The College of Basic Education Through Exercises Deduced from School Songs for The Primary Stage in The State of Kuwait
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إسحاق، هيا عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 19 - 59
DOI: 10.21608/EJOS.2020.140885
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1114986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الابتدائي | الأناشيد المدرسية | التربية الموسيقية | الآلات الموسيقية | آلة الكمان | الأداء التكنيكي | كلية التربية الأساسية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
آلة الكمان | الأناشيد المدرسية | المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: أن التكنيك أو التقنية وكما يراه بعض الموسيقيين والمهتمين بالتربية الموسيقية في مجال دراسة المهارات الموسيقية، هو سلسلة من الحركات العضلية، كما أن تقنيات العزف على آلة الكمان من أهم الأسس التي يعتمد عليها الدارس في مختلف مراحله التعليمية، لذا هدف البحث إلى استنباط مجموعة من التدريبات لتحسين الأداء التكنيكي لدارسي آلة الكمان تعتمد على الأناشيد المدرسية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، اتبع البحث المنهج الوصفي (تحليل محتوى) على عينة من الأناشيد المدرسية المقررة على المرحلة الابتدائية في دولة الكويت (خمسة أناشيد) وقد قامت الباحثة بابتكار (١٥) تدريب تكنيكي مستوحاه من أناشيد المرحلة الابتدائية عينة البحث)، وقد أسفرت النتائج عن إلقاء الضوء على السمات الفنية مميزة لموسيقى أناشيد الأطفال بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت، من حيث الإيقاع واللحن، كما تحققت الباحثة من صدق وثبات فاعلية التمرينات المقترحة، واختتمت الباحثة بمجموعة من التوصيات كان أبرزها محاولة الاستفادة من النماذج المبتكرة من قبل الباحثة في مقررات آلة الكمان بالكليات والمعاهد الموسيقية المتخصصة، والاهتمام برفع الكفاءة العزفية لخريجي الكليات الموسيقية المتخصصة من خلال البرامج المقدمة لديهم حتى يعود عليهم بالنفع في حياتهم المهنية المستقبلية.

As perceived by some musicians and those interested in music education in studying musical skills, the technique is a series of muscular movements. The techniques of playing the violin are among the most important foundations on which the student relies in his various educational stages. Hence, the research aimed to devise a set of exercises to improve the technical performance of violin learners, and they rely on school songs of the primary school in the State of Kuwait. The research followed the descriptive approach (content analysis) on a sample of school hymns prescribed for the elementary stage in Kuwait (five songs). The researcher created (15) technical exercises based on the songs of the primary school, the research sample). The results led to shedding light on the distinctive technical features of the music of children's songs in the primary school in the State of Kuwait in terms of rhythm and melody. The researcher also verified the validity and reliability of the proposed exercises. The researcher concluded with a set of recommendations, the most prominent of which was the attempt to benefit from the innovative models by the researcher in the courses of the violin in the specialized music colleges and institutes, and the interest in raising the musical competence of the graduates of the specialized music colleges through the programs presented to them in order to benefit them in their future career.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.