المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
---|---|
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | زيدان، أسامة محمود (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 73 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 373 - 460 |
ISSN: |
1110-3914 |
رقم MD: | 111511 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الدور التربوي لمراكز الشباب في تنمية قيم المواطنة ووضع تصور مقترح لتفعيل هذا الدور في المجتمع المصري، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف قدمت الدراسة تحليلاً لمفهوم المواطنة وأهم مقوماتها وأهداف مراكز الشباب وخدامتها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لاعتباره المنهج المناسب لطبيعتها والهدف منها. وقامت الدراسة بتطبيق استمارة استبيان موجهة إلى عينة من الشباب وكذا عينة من القائمين على خدمات مراكز الشباب بمحافظة دمياط حيث بلغ حجم العينة 200 عضوًا من الشباب و50 عضوًا من القائمين على خدمات تلك المراكز. وانتهت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تم وضع تصور مقترح لتفعيل دور مراكز الشباب في ضوئها. This study aimed at investigating the instructional role of youth centers in developing citizenship values and designing a suggested framework to activate this role in the Egyptian Society as well. In order to achieve this aim, the study introduced an analysis of the citizenship concept, its most important features and the aims of youth centers and their services. The descriptive method was adopted due to its suitability to the nature and the aim of the study. A questionnaire was introduced to 200 youth and 50 members who are responsible for services at youth centers in Damietta Governorate. A suggested framework to activate the role of youth centers was introduced in the light of the results of the study. |
---|---|
ISSN: |
1110-3914 |
البحث عن مساعدة: |
685985 662543 |