العنوان بلغة أخرى: |
The Rhetorical Grades of Parsing Aspects in the Testimonies of Mughni Al-Labib: A Study in the Three Chapters of the Fifth Section of the Fifth Chapter |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية اللغة العربية بالمنصورة |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالمنصورة |
المؤلف الرئيسي: | عيسى، مصطفى نجاح عبدالعزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Issa, Mustafa Nagah Abdul Aziz |
المجلد/العدد: | ع39, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 271 - 326 |
DOI: |
10.21608/JFLM.2020.134854 |
ISSN: |
2357-0679 |
رقم MD: | 1115205 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المرتبة البلاغية | ابن هشام | مغني اللبيب | الأوجه الإعرابية | The Rhetorical Grades | Ibn Hisham | Mughni Al-Labib | The Parsing Aspects
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
نبصر الكلمة يجتمع عليها أكثر من وجه إعرابي؛ هذه الأوجه جميعها تكون جائزة نحويا؛ لكنها بلاغيا، وعند تفحص معطياتها، وعرضها على سياقها يلوح وجه تراه هو الأبر بالسياق، والأدل عليه! وابن هشام - رحمه الله - عقد الباب الخامس في مصنفه: (مغني اللبيب عن كتب الأعاريب) (في ذكر الجهات التي يدخل الاعتراض على المعرب من جهتها)، وذكر فيه عشر جهات، جاءت الجهة الخامسة في (أن يترك بعض ما يحتمله اللفظ من الأوجه الظاهرة)، فتوقف مع قوالب تركيبية، وحملها على أكثر من محمل إعرابي! فكانت هذه الدراسة التي تنظر - على قدر استطاعتها - في هذه الأوجه الإعرابية من خلال معطياتها البيانية، وعرض هذه المعطيات على سياق ورودها؛ لتبصر أيها أعلى مرتبة بلاغية. We see some words for which there is more than one parsing aspect, all of these aspects are grammatically permissible; but on the rhetorical side and when we examine its elements and present it to its context, an aspect appears that is most suitable for the context, and the most expressive of it! Ibn Hisham - may God have mercy on him – named the fifth chapter in his work: (Mughni Al-Labib A'n Kutub Al-A'arib) (in telling the aspects throuh which there are objection on the mo'rab), and he mentioned ten aspects in it, and the fifth was (A word can leave some of its possible apparent aspects), then he paused with synthetic templates, and considered it on more than one syntactic possibility, so this study was to look – as much as possible - at these parsing aspects through its rhetorical data, and present these data to the context of their source, to decide which one is better on the rhetorical side. |
---|---|
ISSN: |
2357-0679 |