العنوان بلغة أخرى: |
Thematic Unity of Surah Al-Balad for Ibn Ashour, Islahi and Ring: Theory Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة الصراط |
الناشر: | جامعة الجزائر - كلية العلوم الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | السليمي، ندين بنت مصطفى بن علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sulaimi, Nadeen Mustafa |
المجلد/العدد: | مج21, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 87 - 118 |
DOI: |
10.52128/0911-021-003-003 |
ISSN: |
1112-413X |
رقم MD: | 1115329 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تفسير | وحدة | موضوعية | سورة | البلد | Tafsir | Unity | Thematic | Surah | Balad
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02620nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1857133 | ||
024 | |3 10.52128/0911-021-003-003 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a السليمي، ندين بنت مصطفى بن علي |g Al-Sulaimi, Nadeen Mustafa |q Alsulaimi, Nadin Bint Mustafa Bin Ali |e مؤلف |9 121369 | ||
245 | |a الوحدة الموضوعية لسورة البلد عند ابن عاشور وإصلاحي ونظرية التناظر: |b دراسة نظرية تطبيقية | ||
246 | |a Thematic Unity of Surah Al-Balad for Ibn Ashour, Islahi and Ring: |b Theory Analytical Study | ||
260 | |b جامعة الجزائر - كلية العلوم الإسلامية |c 2019 |g ديسمبر | ||
300 | |a 87 - 118 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a اختلفت المناهج الموضوعية في قراءة السور القرآنية كوحدات موضوعية، وهذه المقالة تتناول ثلاث مناهج موضوعية محلفة لقراءة سورة البلد وتناسقها كوحدة: منهجية ابن عاشور، وإصلاحي، ونظرية التناظر، وتبين الدراسة أوجه التشابه والاختلاف بين هذه المنهجيات، ثم تطبق القراءة التناظرية لتحديد محور السورة المختارة وبيان ترابط أجزائها، وأثر التناظر على فهم معاني الآيات والترجيح بين الأقوال. | ||
520 | |b Thematic approaches in reading the Qur’anic surahs as units have differed. This article focuses on three different literary approaches applied particularly to read surah al-Balad as a consistent unit. These approaches are: Ibn Ashour's, Islahl's, and Ring-Theory. This study demonstrates the similarities and differences between those approaches. Then, it applies ring- theory to identify the surah's main theme and shows its consistency. Also, it illustrates the influence of considering the symmetry on understanding the meanings of the verses and judging between different opinions. | ||
653 | |a القرآن الكريم |a تفسير القرآن |a السور والآيات |a بن عاشور، محمد الطاهر، ت. 1393 هـ. | ||
692 | |a تفسير |a وحدة |a موضوعية |a سورة |a البلد |b Tafsir |b Unity |b Thematic |b Surah |b Balad | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 003 |e The Path |f Al-ṣirāṭ |l 003 |m مج21, ع3 |o 0911 |s مجلة الصراط |v 021 |x 1112-413X | ||
856 | |u 0911-021-003-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1115329 |d 1115329 |