| LEADER |
04917nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1857800 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2020.139594
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البصير، نشوة عبدالمنعم عبدالله
|g Albaseer, Nashwa Abdalmonem Abdallah
|e مؤلف
|9 448341
|
| 245 |
|
|
|a الألكسيثيميا وإدمان الإنترنت لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Alexithymia and Internet Addiction in a sample of Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 276 - 311
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين بين الألكسيثيميا وإدمان الإنترنت، ودراسة الفروق على متغيري الألكسيثيميا وإدمان الإنترنت بين الجنسين، وبين التخصصات (ثانوي عام (علمي –أدبى) – ثانوي فنى)، وكذلك دراسة الفروق في إدمان الإنترنت باختلاف مستوى الألكسثيميا. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة الدراسة من (207) طالب وطالبة، (86) ذكور و(121) إناث، من طلاب المرحلة الثانوية، بمتوسط عمرى (16.60) وانحراف معياري (± 0.998). واستخدمت الباحثة مقياس تورنتو للألكسيثيميا (ترجمة علاء كفافى وفؤاد الدواش، 2011)، ومقياس إدمان الإنترنت (إعداد الباحثة). وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الألكسيثيميا وإدمان الإنترنت (ر=0.362) عند مستوى (0.01 دلالة)، وجود فروق دالة في الألكسيثيميا بين الذكور والإناث لصالح الإناث وجاءت قيمة ت (2.88) عند مستوى دلالة (0.01)، وجود فروق دالة في إدمان الإنترنت لصالح الذكور، وجاءت قيمة ت (2.54) عند مستوى دلالة (0.05)، وجود فروق في إدمان الإنترنت بين التخصص الثانوي العام العلمي والأدبي والثانوي الفني لصالح طلاب الثانوي العام الأدبي والثانوي الفني، وجاءت قيمة ف (4.998) عند مستوى دلالة (0.05)، بينما لم توجد فروق بينهم في الدرجة الكلية على مقياس الألكسيثيميا، وجود فروق دالة إحصائيا في إدمان الإنترنت لصالح مرتفعي الألكسيثيميا، وجاءت قيمة ت (2.36) عند مستوى دلالة (0.05).
|
| 520 |
|
|
|b Study aims at examining the relationship between alexithymia and internet addiction, examining differences in alexithymia and internet addiction due to gender(males, females),secondary education (general (literary-scientific)& technical), examining differences between students of high and low degrees on alexithymia scale in internet Addiction. Sample consisted of (207), (86) males and (121) females, (mean=16.60±0.998 ). Study Tools: Toronto scale of alexithymia (Alaa Kafafi and Fouad Al-Dawash, 2011), internet addiction scale (by researcher). Study results: alexithymia was positively correlated with internet addiction(R=0.362), there were statistical significant differences between males and females in alexithymia in favor of females(t=2.88), there were statistical significant differences between males and females in internet addiction in favor of males(t=2.54),there were statistical significant differences in internet Addiction between scientific, literary and technical secondary education in favor of literary and technical secondary students(t=4.998), no statistical significant differences were found between them in Alyxythemia, There were statistical differences in Internet Addiction in favor of high-level degrees of Alexithymia(t=2.36).
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a إدمان الإنترنت
|a الألكسيثيميا
|
| 692 |
|
|
|a الألكسيثيميا
|a إدمان الإنترنت
|a طلاب المرحلة الثانوية
|b Alexithymia
|b Internet Addiction
|b Secondary School Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 013
|m ع21, ج13
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 021
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-021-013-008.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_139594.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1115942
|d 1115942
|
