ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > ثقافة الدبلوماسيين المعلوماتية...>مارك

ثقافة الدبلوماسيين المعلوماتية : مسئولية من

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات العربية
الناشر: دار المريخ للنشر
المؤلف الرئيسي: شاهين، شريف كامل محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shahin, Sherif Kamel Mahmoud
المجلد/العدد: س 30, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يناير
الصفحات: 33 - 76
رقم MD: 111608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريبية | إعداد الدبلوماسيين | الثقافة المعلوماتية | المعرفة | الوعي المعلوماتي | العالم العربي | الإنترنت | التكنولوجيا | المعاهد الدبلوماسية العربية | المناهج الدراسية | الجمعيات المهنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03513nam a22002177a 4500
001 0481068
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a شاهين، شريف كامل محمود  |g Shahin, Sherif Kamel Mahmoud  |e مؤلف  |9 244715 
245 |a ثقافة الدبلوماسيين المعلوماتية :   |b مسئولية من 
260 |b دار المريخ للنشر  |c 2010  |g يناير 
300 |a 33 - 76 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تكمن مشكلة الدراسة والسؤال الرئيس لها في الآتي:\ من يتولى إعداد الدبلوماسيين وإكسابهم مهارات القرن الحادي والعشرين ومتطلبات مجتمعات المعرفة ألا وهي "الثقافة أو الوعي المعلوماتي"؟\ وتعتمد الدراسة على المنهج المسحي للمعاهد والمؤسسات المعنية بإعداد الدبلوماسيين العرب في الدول العربية الأعضاء في جامعة الدول العربية، وتتوافر لها مواقع لها كيان معلوماتي متكامل ومحدث على شبكة الإنترنت بغرض فحص وتحليل مضمون العناصر الخمس الآتية:\ رؤية المعهد أو المؤسسة – رسالة المعهد أو المؤسسة وأهدافه – مهام المعهد أو المؤسسة ومسئولياته – البرامج والدورات التدريبية والخطط والسياسات التدريبية، بغرض الكشف عن البرامج والدورات المتصلة اتصالاً مباشراً أو غير مباشر بالثقافة أو الوعي المعلوماتي – مرفق المعلومات الكائن لخدمة المعهد أو المؤسسة على اختلاف تسمياته: المكتبة، مركز المعلومات، وحدة المعلومات... الخ، وذلك لاستكشاف الأدلة والشواهد المباشرة وغير المباشرة على مدى اهتمام تلك المعاهد والمؤسسات بالثقافة أو الوعي المعلوماتي وإكساب الدبلوماسيين العرب مهارات القرن الحادي والعشرين في مجتمعات المعرفة. هذا فضلاً عن اعتماد الدراسة على المنهج المقارن في مقارنة أوضاع تلك البرامج والدورات والخطط في المعاهد العربية مقارنة بالمعاهد المماثلة في الدول الغربية. وتعتمد الدراسة على الفحص المباشر لمواقع المعاهد ومؤسسات إعداد الدبلوماسيين على الإنترنت كمصادر أولية لها. 
555 |a 816963 
653 |a البرامج التدريبية  |a إعداد الدبلوماسيين  |a الثقافة المعلوماتية  |a المعرفة  |a الوعي المعلوماتي  |a العالم العربي  |a الإنترنت  |a التكنولوجيا  |a المعاهد الدبلوماسية العربية  |a المناهج الدراسية  |a الجمعيات المهنية 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 002  |e Arab Journal of Library and Information Science  |l 001  |m  س 30, ع 1  |o 0192  |s مجلة المكتبات والمعلومات العربية  |v 030 
856 |u 0192-030-001-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 111608  |d 111608 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.