الشهادة العربية للثقافة المعلوماتية : ضرورة ملحة لنجاح مجتمعات المعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
ALECSO Certificate for Information Literacy : An urgent necessity for the success of knowledge societies |
|---|---|
| المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
| الناشر: | المكتبة الأكاديمية |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، شريف كامل محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 11 - 38 |
| ISSN: |
1110-8126 |
| رقم MD: | 483453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
إنها حقيقة لا ينكرها أحد "اختصاصي المعلومات شركاء في بناء مجتمعات المعرفة". تهدف ورقة البحث إلى وضع الإطار العام لتصميم شهادة عربية للثقافة المعلوماتية تخرج من كنف الأليكسو (خطة العمل المستقبلي 2011- 2016)(1) تحت إشراف ورعاية المنظمات والهيئات الدولية والعربية ذات الاختصاص. ويتناول الباحث هذه الفكرة التي تم اعتمادها وإقرارها، إلا أن هناك أمران مهمان لتجسيدها ونقلها إلى أرض الواقع، ولابد من دراستهما بعناية في هذا البحث وهما: الأمر الأول- تحديد المضمون العلمي (المعارف والمهارات) وأدوات العملية التعليمية ومساراتها المختلفة: وهنا تتم الإجابة على عدد من الأسئلة والاستفسارات المتعلقة بالمحتوى العلمي للشهادة من حيث الأهداف المعرفية والسلوكية وغيرها، كما يتم تحديد الوحدات الموضوعية والساعات النظرية والساعات التطبيقية على أجهزة الحاسوب وغيرها، ثم تحديد أسلوب التقييم الدوري لطرفي العملية التعليمية (المعلم والمتعلم) وأسلوب التقييم النهائي (الاختبارات وقياس أداء المتدرب)... أو لنقل متى يمنح المتدرب الشهادة؟. الأمر الثاني- تحديد التجهيزات والإجراءات اللازمة لمراكز التدريب ومعامل الاختبارات النهائية وقنوات الحصول على الشهادة: وفي هذا السياق يتم بحث كافة التجهيزات المطلوبة من مادة تعليمية (مطبوعات ومواد سمعية وبصرية وإلكترونية) ومواد مساعدة أيضاً ووضع مواصفات للمدربين ومساعديهم وكذلك مواصفات لمراكز التدريب وتجهيزاتها. هذا فضلاً عن الاستقرار على آلية محددة وواضحة لتدفق إجراءات التسجيل والقبول والدراسة والاختبار والحصول على الشهادة. ويقترح الباحث لضمان الاستدامة Sustainability العمل المؤسسي الجماعي لما فيه من حرفية وخبرة، لذا يفضل التنسيق مع الهيئات العالمية ذات الخبرة في هذا الميدان والتي غالباً ما تعمل إما على المستوى الوطني أو على مستوى جمهور محدد من الأفراد (كطلاب المرحلة الجامعية أو طلاب المدارس). وفي هذا السياق يمكن اقتراح التعاون مع اليونسكو لإضفاء الصبغة العالمية على الشهادة وتعزيز قيمتها للمتدربين الحاصلين عليها عندما تعتمد من منظمة عالمية بحجم اليونسكو وتسوق لها، هذا فضلاً عن تقديم التيسيرات والمساعدات اللازمة. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
ورقة بحث مقدمة للمؤتمر الدولي الخامس لكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت : العلوم الاجتماعية شركاء في التنمية و من 11 إلى 13 فبراير 2013 م |
| ISSN: |
1110-8126 |
| البحث عن مساعدة: |
708674 |
عناصر مشابهة
-
ثقافة الدبلوماسيين المعلوماتية : مسئولية من
بواسطة: شاهين، شريف كامل محمود منشور: (2010) -
العرب والمعلوماتية : المستقبل على مفترقات طرق
بواسطة: العصيل، عبدالرحمن بن عبداللطيف منشور: (2001) -
المجتمعات المعلوماتية وسيمة الألفية الجديدة
بواسطة: شاهين، شريف كامل محمود منشور: (2003) -
Information Literacy : A Key For Getting In Knowledge Society
بواسطة: Bouderbane, Azzedine منشور: (2013) -
الاقتصاد القائم على المعرفة ودوره في تحقيق التنمية المستدامة: الإمارات نموذجا
بواسطة: بديار، أحمد منشور: (2022)
