ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة الأمن النفسي لطلبة المرح...>الوصف

دراسة الأمن النفسي لطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Study of Psychological Security for First Year Students "Male and Female" at Physical Education College and Sport Sciences / University of Baghdad
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: علوان، سليمة عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 347 - 360
DOI: 10.37359/JOPE.V28(1)2016.148
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | التربية الرياضية | طلبة الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث في دراسة مدى الفروق بين الطلاب والطالبات بمستوى الأمن النفسي للمرحلة الأولى، وهل أن عملية الانتقال من جو الإعدادية إلى الجو الجامعي قد أثر في مستوى الأمن النفسي، فالمرحلة الأولى هم مجتمع طلبة انتقلوا انتقاله نوعية في حياتهم ولهذا أرادت الباحثة أن تدرس هذه الصفة النفسية المهمة بين الذكور والإناث وأي الجنسين أكثر أمنا، ولشرح أسباب هذه الفروق أن وجدت أو لم توجد وهدف البحث إلى التعرف على مستوى الأمن النفسي لطلبة المرحلة الأولى، في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بغداد (2014-2015م)، والتعرف على مستوى الأمن النفسي لطالبات المرحلة الأولى، في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد – (2014-2015)م، ومعرفة الفروق في مستوى الأمن النفسي بين طلاب وطالبات المرحلة الأولى، في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بغداد (2014-2015)م، واستخدمت الباحثة المنهج المسحي بأسلوب المقارنات، وتمثلت عينة البحث بــ (267) طالب وطالبة، الذكور (203) طالب، ووزعت قوائم المقياس على عينة منهم عددها (80) طالب يمثلون نسبة (39.40%)، أما الإناث فعددهن (64) طالبة، وزعت قوائم المقياس على (26) طالبة يمثلن نسبة (40.62%) وبهذا أصبح مجموع عينة الدراسة من الذكور والإناث (106) طالب وطالبة، وراعت الباحثة أن العينة استبعد منها الراسبين والمؤجلين والمهجرين واللاعبين في الأندية ولكلا الجنسين، واستخدمت الباحثة مقياس الشعور بالأمن النفسي من إعداد ماسلو (Maslow) والذي أشتمل على (75) فقرة تطلب الاستجابة بــ (نعم، غير متأكد، لا)، حيث أن المقياس قام بتعريبه كل من (دواني وديراني) واستخدمت الباحثة النسبة المئوية (T-test) للعينات المستقلة، لاستخراج نتائج البحث واستنتجت، أن مستوى الأمن النفسي للطلبة أفضل من مستوى الأمن النفسي للطالبات، وأوصت بتعزيز الشعور بالأمن لدى الطلبة من خلال العمل على أيجاد آلية وبرامج تساهم في حل المشكلات التي تواجه الطلبة يوميا والمتعلقة بالنواحي الأكاديمية والاجتماعية والنفسية أو المادية.

The problem of this research was to study the differences between male and female students in psychological security level in first year, and whether the transition process from high school environment to university atmosphere has affected psychological security level, the first year community are students moved quality transmission in their lives, and that the researcher wanted to study this important psychological trait between males and females, and which one of each gender safer, and to explain the reasons for these differences, if any, or did not exist, the goal of research was to identify students psychological security level for first year, at Physical Education College and Sport Sciences / University of Baghdad (2014- 2015), and knowledge the differences in psychological security level among first year students, at Physical Education College and Sport Sciences / University of Baghdad (2014- 2015), and the researcher used survey method comparisons style, with research population of (267) students, (203 male), and (64 female) the sample research was of (80) students representing (39.40%) of all male, , (26) students which represent (40.62%) females, who took scale lists, and this had become (106) students as a total study sample of males and females, and took into account the researcher was excluded student from the sample the repeaters, displaced and players in the clubs for both gender, and the researcher used psychological security scale which prepared Maslow, which included (75) items response requesting (yes, not sure, do not), the scale was where translated in Arabic both (Doany, and Dirani), the researcher used statistic method like percentage ,, (Ttest) for independent samples, after extracted search results, she concluded, that the psychological security level for male students was better than of psychological security level for female students, and recommended strengthening the sense of security level among students by working to create a mechanism and programs contribute to solve the problems faced by students daily, which has relation with academic social, and psychological or physical aspects.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.