ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صعوبات أداء مؤلفات الشريف محى...>الوصف

صعوبات أداء مؤلفات الشريف محى الدين حيدر لدى طلبة آلة العود

العنوان بلغة أخرى: Performance Difficulties of Sharif Muhiyddin Haider’s Musical Works among Oud Students
المصدر: مجلة الأكاديمي
الناشر: جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
المؤلف الرئيسي: هاشم، حيدر زامل حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 61 - 76
DOI: 10.35560/jcofarts84/61-76
ISSN: 1819-5229
رقم MD: 1116278
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفنون الجميلة | الآلات الموسيقية | حيدر، الشريف محى الدين، ت. 1967 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن هذا البحث يسلط الأضواء للتعرف على الصعوبات التي تواجه طلبة آلة العود في أداء مؤلفات الشريف محي الدين حيدر. كما يقترح هذا البحث حلولا لتذليل هذه الصعوبات بغية أداء هذه المؤلفات بشكل سهل ومتميز. كما تناول هذا البحث مواضيع مهمة ذا صلة كبيرة بعنوان ومشكلة وهدفي البحث. وقد حددت إجراءات هذا البحث الذي اعتمد المنهج الوصفي (تحليل محتوى) لتحقيق هدفي البحث. بعد ذلك تم التطرق إلى نتائج البحث ومناقشتها، فقد نوقشت النتائج والاستنتاجات المتمثلة بالحلول العلمية المناسبة لتذليل صعوبات أداء مؤلفات الشريف محي الدين حيدر لدى طلبة آلة العود. وبعدها قدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات وختم الباحث بحثه بقائمة المصادر والمراجع.

This research focuses on the difficulties that face Oud's students' in the performance of Sharif Muheyddin Haider musical works. In addition, this research suggests solutions to overcome these difficulties for make it easier to play Haider's musical works. This research also addressed important topics of great relevance the title, problem and the research's aims. Moreover, Procedures of this research adopted the descriptive approach (content analysis) to attain the research's aims. Furthermore, results and discussions where covered, and conclusions of the appropriate academic solutions were achieved to overcome the performance difficulties of Haider's musical works among Oud's students'. At the end, the research presents a set of recommendations and suggestions, and provides a list of sources and references.
ISSN: 1819-5229

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.