ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ظهور وأفول نظرية تناصف الدماغ:...>الوصف

ظهور وأفول نظرية تناصف الدماغ: مراجعة تاريخية لتطور نظرية تفسير النشاط الفني الإنساني

العنوان بلغة أخرى: Appearance and Decay of Split-Brain Theory to Explain Human Artistic Activity: A Historical Review
المصدر: مجلة الأكاديمي
الناشر: جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
المؤلف الرئيسي: المعمري، بدر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mamari, Badar
المجلد/العدد: ع97
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 261 - 270
DOI: 10.35560/jcofarts97/261-270
ISSN: 1819-5229
رقم MD: 1116325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القيم الفنية | علم النفس الفسيولوجي | الفنون التشكيلية | المجتمعات الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية تناصف الدماغ | تدريس الفنون | الفن التشكيلي | Split-Brain Theory | Teaching Art | Fine Art
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: من منتصف السبعينيات تقريبا أصبحت نظرية أنصاف الدماغ نظرية حاضرة في أروقة كليات الفنون والتربية الفنية كجزء لا يتجزأ مع عملية تفسير للأبداع بيولوجيا. ألا أن هذه النظرية -والتي ظهرت في مراحل مبكرة تعود إلى الأربعينيات من القرن العشرين -مرت على تغيرات جذرية شملت مفاهيم متعددة، وهذه المفاهيم انعكست على واقع عملية تدريس الفنون وصولا إلى تفسير الأعمال الفنية. في سبيل نشر الوعي بالتغيرات المتسارعة في مجالات تدريس الفنون، تأتي هذه الورقة البحثية كمراجعة للنظرية وعلاقتها بتدريس الفنون منذ نشأتها في الأربعينيات إلى أفولها عبر أبحاث معملية متقدمة عام 2013 وما بعده.

Nearly, in the middle of 1970s the split-brain theory became the only theory that explains human creativity used in all fine art and art education schools. In fact, this theory- which appeared for first time in the middle of 1940s – faced many radical changes including its concepts and structures, and these changes affected both teaching art and art criticism. To update people awareness within art field of study, this paper reviews the split-brain theory and its relationship with teaching art from its appearance to its decay in 2013 and after.
ISSN: 1819-5229

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.