ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النموذج السببي للعلاقات بين ال...>الوصف

النموذج السببي للعلاقات بين الشعور بالتماسك وأنماط الخوف من التعاطف وذكريات الطفولة المبكرة لدى المراهقين المعاقين بصرياً

العنوان بلغة أخرى: A Causal Model of the Relationships between Sense of Coherence, Fears of Compassion and Early Childhood Memories in Visually Impaired Adolescents
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، عادل محمد الصادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsadek, Adel Mohamed
مؤلفين آخرين: أحمد، عادل سيد عبادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 474 - 524
DOI: 10.21608/JFUST.2021.49210.1165
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1116359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الصحة النفسية | الشعور بالتماسك | ذكريات الطفولة المبكرة | المراهقين المعاقين بصرياً
كلمات المؤلف المفتاحية:
النموذج السببي | الشعور بالتماسك | أنماط الخوف من التعاطف | ذكريات الطفولة المبكرة | المراهقين المعاقين بصرياً | Causal Models | Sense of Cohesion | Fear Patterns of Empathy | Early Childhood Memories | Visually Impaired Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الشعور بالتماسك وأنماط الخوف من التعاطف لدى المراهقين المعاقين بصريا، كذلك الفروق في الشعور بالتماسك وأنماط الخوف من التعاطف وذكريات الطفولة المبكرة بين الجنسين لدى المراهقين المعاقين بصريا، وإيجاد نموذج سببي يفسر العلاقات السببية بين كل من الشعور بالتماسك والخوف من التعاطف وذكريات الطفولة المبكرة لدى المراهقين المعاقين بصريا، وتكونت عينة الدراسة من (٨٠) طالبا وطالبة (٤١ ذكور، و٣٩ إناث)، بمتوسط عمري قدره (16.7) سنة، وانحراف معياري (1.8)، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس الشعور بالتماسك من إعداد: الباحثين، ومقياس الخوف من التعاطف إعداد Gilbert et al. (2011) وترجمة الضبع (٢٠١٧)، ومقياس ذكريات الطفولة المبكرة إعدادRichter et al. (2009) وترجمة الباحثين، وأشارت النتائج إلى وجود مستوى منخفض من الشعور بالتماسك وارتفاع مستوى الخوف من التعاطف من الآخرين لدى المراهقين المعاقين بصريا، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي الذكور والإناث (الشعور بالفهم- لقدرة على الإدارة) لصالح الإناث؛ بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالمعنى، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي الذكور والإناث في درجة الخوف من التعاطف من الآخرين ومع الآخرين، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الخوف من التعاطف مع الذات لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في ذكريات الطفولة المبكرة لصالح الذكور، كما توصل الباحثان إلى نموذج سببي يفسر العلاقات السببية بين كل من الشعور بالتماسك والخوف من التعاطف وذكريات الطفولة المبكرة لدى المراهقين المعاقين بصريا.

The aim of the study to investigate the level of sense of cohesion and fear patterns of empathy among visually impaired adolescents. Likewise, differences in sense of cohesion, fear patterns of empathy and early childhood memories by the sexes in visually impaired adolescents and mainley finding a causal model that explains the causal relationships between these variables. The study sample consisted of (80) students (41 males and 39 females), The study tools consisted of Sense of Cohesion Scale prepared by the authors, Fear Patterns of Empathy Scale prepared by Gilbert et al. (2011) translated by El-Dabea (2017) and Early Childhood Memories Scale prepared by Richter et al. (2009) translated by the authors. Results indicated a low level of sense of cohesion and a higher level of fear of empathy from others among the visually impaired adolescents. There are also statistically significant differences between males and females in Sense of Comprehensibility and Sense of Manageability in favor for females. While there were no statistically significant differences in the sense of Meaningfulness, there were no statistically significant differences between males and females in the degree of Fear of Empathy with others and from others, While there were statistically significant differences in the degree of fear of self-empathy in favor for females, also there were statistically significant differences between males and females in early childhood memories in favor for males. The researchers also developed a causal model that explains the causal relationships between the variables.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.