ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تتبعية لتقييم الدروس العملية بدلالة بعض عناصر اللياقة البدنية والوظيفية ودرجة اللياقة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: Tracing Study for Evaluating Application Classes Using Physical and Functional Fitness Indicators and Students Fitness Level
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: هادي، غصون فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hadi, Ghoson Fadel
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 350 - 360
DOI: 10.37359/JOPE.V28(3)2016.1079
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الهدف من البحث هو دراسة تتبعيه لتقييم المناهج العملية في الكلية بدلالة بعض عناصر اللياقة البدنية والمؤشرات الوظيفية ودرجة اللياقة وتمثلت الدراسة بمتابعة الاستجابات البدنية والوظيفية للطلبة من المرحلة الأولى إلى المرحلة الرابعة من أجل تقييم مستوى الطلاب خلال هذه المراحل وكانت عينة البحث (21) طالب من المرحلة الأولى وهم نفسهم التي أجريت عليهم الاختبارات القبلية والبعدية في المرحلة الرابعة وتمثلت ب ركض 30م وكوبر 12د وبنج بريس ودبني ومعدل ضربات القلب / الراحة وبعد الجهد وبعد 3د من الجهد، وأهم الاستنتاجات كانت بظهور معنوية في اختبار بنج بريس والدبني ومعدل ضربات القلب بعد الجهد وبعد 3د من الجهد ولصالح الاختبار البعدي ولم تظهر فروق غير معنوية في السرعة والمطاولة ومعدل ضربات القلب/ الراحة.

The aim of this tracing research is to evaluate application classes in the college using physical fitness indicators as well as functional indicators in relation to level of fitness. The research included tracing the students' physical and functional responses from first year to fourth year to evaluate their level through four years of study. The subjects were (21) first year student that were followed through to fourth year. Their fitness records included 30m running Cooper 12Minute, Bench Press, and heart rate in rest and effort. The results showed significant differences in speed, stamina and heart rate during rest.

ISSN: 2073-6452