ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاغتراب النفسي وعلاقته بمستوى...>الوصف

الاغتراب النفسي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية

العنوان المترجم: Psychological Alienation and Its Relationship to The Level of Academic Achievement Among Students of The Faculty of Basic Education
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، تغريد حميد مفرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrefaie, Tagreed
المجلد/العدد: ع183, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 202 - 220
DOI: 10.21608/JSREP.2019.88190
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1116528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاغتراب النفسي | التحصيل الدراسي | طلبة الجامعات | كلية التربية الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على علاقة الاغتراب النفسي بمستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية وقامت الباحثة باستخدام مقياس خاص للاغتراب النفسي ومقياس آخر لمستوى التحصيل الدراسي على عينة بلغت 460 طالباً وطالبة؛ وكشفت نتائج الدراسة عن أن مستوى الاغتراب لدى عينة الدراسة كانت بدرجة منخفضة عن متوسط درجات الحساب.

The purpose of the paper is to identify the relationship between the psychological alienation and the level of educational absorption of the students of the Faculty of Basic Education. The researcher has adapted and index for measuring the levels of psychological alienation and another index for the levels of educational absorption on a sample of 460 students. The results of the study revealed that the level of alienation in the study sample was lower than average Account scores.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.