المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى: التعرف على واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة والصعوبات التي تواجهها في تدريس مادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المدرسين، وقام الباحث باستخدام المنهج الوصفي باستخدام الدراسات المسحية وذلك لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه، وبلغ العدد الإجمالي لعينة البحث (٧٠) مدرس وموجه بدولة الكويت، واستخدم الباحث في جمع بيانات البحث استمارة استبيان من تصميم الباحث، و انتهي البحث إلى ، وجود بعض الدوافع التي كان لها الأثر في استخدام المدرسين بمادة التربية البدنية للتقنيات التعليمية الحديثة بدرجة كبيرة، ووجود معوقات بصورة متوسطة (إلى حد ما) عند استخدام تقنيات التعليم الحديثة في تدريس بمادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
The current research aims to: Identify the reality of the use of modern educational techniques and the difficulties they face in teaching physical education for the intermediate stage in the State of Kuwait from the teachers point of view, and the researcher used the descriptive approach using survey studies in order to suit the nature of the research and its goals, and the total number of the research sample reached (70) A teacher and mentor in the State of Kuwait, and the researcher used to collect research data a questionnaire designed by the researcher, and the research ended with the presence of some motives that have had an impact on the use of physical education teachers for modern educational techniques to a large extent, and the presence of obstacles in a medium (to some extent) When using modern education techniques in teaching physical education for the middle school in Kuwait
|